《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
1、这部影片可以看做是《麦琪的故事》的中国版、当代版、电影版。还别说,我就吃这一套。
另外刘浩存眼睛好大!感觉越来越大了!!
最后目瞪口呆,这是看了个寂寞?所以韩寒的导演风格就是在台词里抖几个机灵是吧……
不知所云,除了偶尔几句段子还能微微嘴角上扬一下
这是目前为止韩寒最好的一部电影、韩寒风格最集大成者,可是也是问题最多的一部。他的青春伤痛文学被影像化、再放到商业电影市场,注定只能共振一小部分人 因为剧情太细微 大部分人都感到理解无力 但也不是说不能看 如果能把整体剧情瘦身一半 也可以当成岩井俊二那类日本电影看 可惜他元素杂糅太多、剧作又长又散乱 就会让人抓不住重点 以至失去耐心… 个人最喜欢结尾那段再回家乡的慢镜头 拍的真美啊~
3*,四海为家,不如老窝一缩,狼狈的在大城市里装样子,不如坦然的在小镇里洒脱。隧道里,抓螃蟹的心声能知晓,去广州,去演唱会的愿望却听不到。渐渐的,纯洁的爱情在匮乏的金钱下艰难维持,难得还能保持初心,既想自我独立,又想心装对方。可是,世界太小了,太巧了,相互间的不期而遇,相互间的因果牵绊,有惊喜,更多的是导致悲剧。前面很欢乐,后面也很悲伤,最大的不足,就是明星脸过多,感觉强行增加笑点,中心思想很是分散。--2150
昊然弟弟和摩托车和浩存妹妹都很好、可是剧本和叙事和节奏好烂,自嗨过头的一个片…
是韩寒的读者,所以确实对韩寒的搞笑方式和故事走向有一定了解。得承认很多人可能接受不了这种剧情,但是我想这是他的自我表达和制度审查之内能平衡的一种状态。作为贺岁档这部影片,展现的荒诞现实对很多观众来说确实不能够接受。但是更魔幻的社会新闻正在现实生活中上演,不是吗。
因为wzyz,所以遇到了很多困难,撞船撞车死了,电影里要叫它作向往自由求而不得。刘浩存有很多台词我很喜欢,在我理解是角色本身的不安感一直延伸出来的。在海边说,她还有个梦,但是不能陷在此时此刻,因为不想占据太多大脑的空间。在开不了的门前,她仔细描述了想象中的家,但相信不会有一个地方会如她的想象。在吵杂的马路边,她说之前那些话,只是想显得没那么简单,想让自己生活留有悬念。在我理解四海就是描述这种不安中追寻的心理状态,因为不安,不愿停留,又因为幻想,一直追寻。 (抱歉真的太drama了,才出省城打几个月工,搞这些大龙凤... )
每天都在各处感受到过多的厌女气息 让我开始怀疑自己
拜托韩老师你不要再拍这类片了,拍一个烂一个。
你被需要刷卡的闸机困在了大厅,我被不会使用的房卡困在了走廊。在小镇能用硬币为你点一首歌,在城市只能戴.上面具飞越珠江。把项链藏进面包里,把竹蜻蜓粘在头盔上,我关于这个世界的愿望是含早的酒店,关于爱的愿望是带你去能抓螃蟹的海滩。终究你的左手没有学会命运和弦,我的左手没能握紧人生离合。
电影讲述了年轻人阿耀的故事,孤独着一路向前,将热血倾注于摩托之上,通过一次次的弯道飞驰找到存在于这个世界的方式。
前边小笑点太密集了,没有成功给电影打下一个基调,导致风格上都没有建立起来。剧情狗血到不行,没有意义的死亡。
希望以后能够有机会在影院重温。以后作者化的电影不再参考评分了,太坑了。
看完了,故事框架没问题,人设也没多大问题,人云亦云终归不是好事! 可以说是迄今为止韩寒最好的一部电影了,电影本身的评分合理应该在7-7.5分的! 韩寒的电影里始终充满了自由的味道,再配一点韩式的冷幽默,就相当棒! 整个电影有强烈的个人风格! 缺点也是有的,电影巧合的桥段可以有,但是这部电影里堆砌地过于多了,前几个可以理解,最后两个实在过饱了!
韩寒还是那个韩寒,个人风格很强烈,缺点也有很多,比如买项链这一让人费解的操作,比如刘浩存这个角色单薄的像个傻子,感觉纯粹是为了推动剧情的存在,还有各种元素堆砌
难道是被资本裹挟,或是还人情?不至于吧,要编剧没编剧,要演技没演技,故事东拼西凑,人物像在梦游,当刘浩存和黄晓明出现时,我就知道这个电影好不了了
他成长这一路上,和沈腾的亲情、和尹正的友情,还有阿耀和欢颂的爱情,都敲在我心上。
这片儿的看点都在沈腾身上了,沈腾尹正下线,全剧终。
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