《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看的又害怕又欢乐。欢乐因为不思考,害怕因为想得多。精神分裂观众看神经病导演,对路子。
在可预见的近未来,我们的家里充斥着各种各样的机器人,有打扫卫生的,有做饭调酒的,有不可描述的……根据阿西莫夫机器人三原则的定义,机器人只能为人类谋取利益,但是当人类的要求和它接收到的指令相冲突时怎么处理呢?机器人会不会演化出自我意识而毁灭人类呢?机器人会不会产生爱、幽默感这些人类才有的情感呢?
多一星给最后的墓碑,“作为威廉·马丁为英国海军服役” (/ _ ; )
拍出了暗流涌动 拍出了人情世故 非常喜欢人物间的对话 简练且有美感 节奏也好
陈词滥调+过时又自以为好笑的幽默。像极了法国车觉得自己牛逼极了却销量惨淡的样子。
感觉我的痒痒肉没有被挠到正点上,总差一点点。
一直在blahblahblah的说个不停,看的整个人都心浮气躁的,这都拍的什么鬼
中规中矩的叙事,没有一丝丝的惊心,刚合格!
虽不枯燥,但也没有什么出彩的地方,中规中矩把故事讲了,感情戏完全没必要。
把一个知道结局的故事拍的有悬念原来不难,难的是怎么去找战争片里的文戏的美。
情报工作可以用碎片细节拼出一具尸体的人设,但导演不能用碎片情节拼凑起一部电影
白瞎制作费用,以为能深化些什么主题,结果是我想多了。
本来是挺冰冷的战争机器上的齿轮,却被感情戏的丝线绞住。本就有夸张成分在,经这么一弄,更加温吞。对战争片或者历史片的固有期待,被缺少起伏的故事打碎。
不如认真讲好这个谍战史的奇迹
却搞得没有什么故事性,对话居多,就像是话剧改编过来的。
唯一的价值是提供了双排扣海军制服限定皮肤的Colin Firth
七分,作为热内的粉丝及对本片极大的期望值,对本片很失望,个人排名在热内的作品中垫底。
一贯的英伦制作 没有新意 循规蹈矩但也跌宕人心
也是难为导演,哪儿找这么些奇形怪状的演员,还这么风格统一……
……救命 我一点也不觉得好笑 好压抑看不下去了🤮今晚要做噩梦了……
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