《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
灵异版密室逃脱,挺有趣。小伙伴的灵魂鼓励主角为自己而战的部分很感人。但是最终一个从来不会打的小孩冷静反杀成人还是童话化了。反派那一跤不摔死的绝对是主角。妹妹线纯废
3.5 完成度比Sinister高,但惊悚度没有达到预期,比IT更加kids-friendly。好在节奏控制得不错,结尾也处理得很好。和《险恶》一起服用效果更佳。
杀手是伊桑霍克啊。。。凶手没什么存在感,最后芬尼跑出来也没有那种如释重负的感觉
3.0/这么肤浅的角色怎么配得上Ethan
斯蒂芬金式p孩故事爱好者非常喜欢 满嘴爆粗的妹妹太可爱了
child help child
本质上还是在讲青少年成长,元素(雨天、黄雨衣、红靴子、气球)和内核都在致敬《小丑回魂》;小女孩梦境那条线有些鸡肋,对情节发展没起到太大推动作用;配乐加分,小男孩逃脱部分用了Pink Floyd的《on the run》,循序渐进的旋律和紧凑的鼓点把焦躁、惊恐、紧张的氛围烘托出来了~
5.“芬,这是最后一通电话了,从现在开始出去只能靠你自己了!”
伊桑霍克演变态挺绝,以前怎么没发现?之前噱头挺足,导演综合素质不低,但本片细节处理还是粗暴随意,小女孩演得不错实际没啥作用,凶手背景近乎于无,关键也不吓人啊!
不恐怖不惊悚不伦不类,被绑架前树立的那种“校园霸凌受害者”的人设似乎对结局没有什么影响,导演也没有继续在这个主题拓展下去。
如果让我回忆,成长过程中一定有噩梦,有援助者的缺席。然后这些噩梦在我身上留下伤痕,让我成长。然后让我反思,那些缺席者缺席的原因。如果对应到影片中,噩梦是所有伤害芬尼和孩子的人,缺席者就是父辈们。有些遗憾的是,想探索的心里惊悚立意比较一般,气氛的把握也不太足,最重要的,角色的塑造缺乏张力,这就造成故事推进缺少紧张感和切身感受的威胁感。总让我游离去思考其他的事情…比如西格蒙德·弗洛伊德…我总想如果他老人家看到这部电影会怎么去剖析创作者呢(摊手狗头)
呜呜呜但是我好喜欢!虽然bug很多,但是男主很可爱!妹妹真的是我的互联网嘴替哈哈哈哈
复古恐怖也许是新潮流。是我最近看过最吓人的恐怖片了,但还是有些其实可以不要的jump scare把片子搞得有点cheap。两个小演员的表演真的令人惊讶的好。
整体质感不错,没对超现实部分做出解释,有利有弊吧。
最恐怖的就是妹妹这个角色!你会惊奇的发现把这个角色的所有戏份全部删掉对整个故事包括结局没有任何影响!!简直恐怖到爆!那为什么要加这个角色?哦原来是导演想告诉我们青少年成长过程中会遇到一些父母不理解的问题然后我们要自立之类的这些东西。
小众小成本惊悚片,其实一点都不吓人,胆小的同学们可以放心食用。整体的完成度还可以,但是有一些软件问题:这个反派存在感真的好弱,最后被秒杀我真是WTF;还有妹妹的那一条情节线基本上没有什么作用,某种程度上算得上是累赘了。硬件问题基本没有,导演的把控力还是可以的,虽然故事经不起太细致的推敲,但是还是能让观众(比如说我)投入进去。总体上三颗星,打发时间可看。
亮点只有两个,小女孩的演技很出色以及,不穿上衣带着恶魔面具的ethan hawke真的让人非常可以(那个画面完全没有震慑恐怖感了喂)
阿...这面具...进击的伊桑·霍克...
第3617-死去的小孩比变态杀人狂还吓人。如果没有他们的帮忙,这小孩的反杀就太牛了。
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