致命黑兰2 高清

评论:

• 蒲新竹 9小时前 :

  相当优秀！说角色设计辱华的人，谢谢你们为该片的宣发推波助澜。

• 芮芷文 9小时前 :

  前段沒啥好說了。但是父親的死亡，街外人比起家人更親，師父才是它的真正的父親，獅頭是一個不可能的目的——它驅使阿娟實現，但是最後只有這個東西在那，人卻墮落了，這個結局不比《你好，李煥英》好多了？但是這裡更重要的就是父之名——還有女人為什麼是父親的另一個名字

• 祯尧 4小时前 :

  ps：初代阿娟像小四，中代像陈学冬，高阶像易烊千玺。还有这片子不仅用了五条人的歌。连人设都做进去了。阿猫就很像仁科一直抖腿，师母的前追求者就是初赛前师母送货遇到的大金链子就很像阿茂。

• 衅诗柳 0小时前 :

  这是2021年最后的惊喜吗？一部国产动画片，却让一个中年男人在电影院里热血沸腾、热泪盈眶。

• 豆天睿 6小时前 :

  有好几处台词过于书面化了 现实中没有人这么讲话 少女阿娟的背景最好补充一下 结尾那个咸鱼脚太恶俗了 和整体格调不搭 但是国漫能有一部现实题材的电影还是很难得的 最后一跃的超现实化处理把我感动到了 让人想到末路狂花的最后一跃 所以加一星（电影院里居然没人get到“我大意了 没有闪”

• 褚自怡 9小时前 :

  诶，有点期待粤语版。周星驰的影响深远。音乐加分，画面加分，赢的漂亮。

• 正柔 1小时前 :

  周星驰老了，看周星驰的人长大了。知道是个套路的故事，但导演太会了，音乐啊人设啊全部击中了我，哪怕是美术层面也好到没天理，就，以前的都是假国风。留守儿童主题的内核，找到没落传统文化的视觉包装，天衣无缝。如果2021只能看一部国产片的话，就是它了。

• 莲璐 1小时前 :

  无言的结局很动人，胜过多句喊口号的台词。无数个阿娟走进城市被钢铁森林吞没，只有在夜里他们的梦魂才会回来，轻轻走过佛前。心安处正是吾乡。

• 沐舒荣 3小时前 :

  一花一草，一招一式，一声沉默中爆发的怒吼，一场逆境中成长的洗礼。

• 阳若云 5小时前 :

  动画做得真不错，无论是水墨狮子，还是光影下似真似幻的毛茸茸。废柴逆袭的故事很套路，但拥挤的打工宿舍的天台上，那些画在地上的桩印，写在墙上的练习记录，都很动人，用一句鸡汤歌词来形容，平凡生活的英雄梦想。一次比赛，虽然看起来热血，但并没有一步登天的童话，生活还得继续，但热爱令人勇敢和坚强。结尾和彩蛋，可以加一星。喜欢。

• 莉栀 5小时前 :

  恰是生活的艰辛里磨练出的英雄 最有创造奇迹的魄力 最近与学生的交谈中也深深感受到这一点。作为当代国产动漫里最现实主义的一部 那一点点故事上的瑕疵和它的乡土关注与正义关怀相比 真的微不足道了。只希望上海能善待阿娟们吧…

• 莉彩 2小时前 :

  天台那场醒狮飘逸洒脱韵律十足至燃烧也至浪漫入定我年度十佳，不管叫阿猫阿狗阿珍阿强阿娟不管是黄皮白皮黑皮大小眼单双眼皮都没人能对你指指点点妄下侮辱之定义，「有没有听见心里面有一声咆哮」，是世界上另个一你自残酷现实反弹后的发问，是成人后于坎坷跌宕锤炼过的落音，从黑夜迎接朝阳也会继续走入榛莽，万物不息雄狮何惧。

• 籍灵阳 6小时前 :

  好喜欢最后的结尾，在热烈的赛场与冰冷的楼宇之间，阿娟奋力一搏将残破的狮头挂在了擎天柱上，像是每个无名的人对生活宣战后留下的破损的战旗。

• 祯星 5小时前 :

  推开楼顶的门，少年一人练习舞狮到天明——从这里开始，一直到电影结束，都很好，电影所要传达的，我感受到了。没有聚焦到成功与喝彩，而是落于那股力，最后回归生活。如果演员们的口音再本地化一点就更好了～

• 隋灵凡 0小时前 :

  非常感动留守儿童的背景设定，执行得也很自然，结尾并没有强行全部HE、命运改变，主角仍到了上海打工，但心有猛虎，看不见的东西已经改变了。希望看到更多关注弱势群体却又不止于卖惨说教的好故事

• 颛孙平卉 2小时前 :

  我无法想象国产竟然真会有这种品质的动画电影，如此出色的配乐，运镜，光影细节，乃至悲喜结合的节奏感，把我原以为会很枯燥的舞狮拍得这么趣味横生又热血澎湃，甚至她能在兼顾商业的同时把目光瞥过广州工地里的背乡劳工，某一刻可以看到梦想在现实的昏黄泡沫里浮沉。坐在电影院的第二十分钟就想对全世界大喊安利它，真的，太棒了。

• 黎睿慈 5小时前 :

  有《雄狮少年》，乃中国动画电影的幸事，其令业界重新抖擞的功劳，不亚于投石问路的《大圣归来》和引资成功的《哪吒》。从今以后，中国动画电影有了比肩《大闹天宫》《宝莲灯》《天书奇谭》的新标杆

• 祜远 0小时前 :

  就最后的比赛有点看头。

• 骞礼 3小时前 :

  最喜欢天台一节，融合舞蹈元素，跳到晨曦启明。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”

• 申迎天 8小时前 :

  值得全国非遗界的学者观摩的影片，怎么把一项学术的事业，变成一种艺术。把非遗的核心指向人，只有人带入情感，有心理化作用，它才成为作品。