本来应该代替旗舰做舰队指挥的另一艘战列舰——镇远号，此时却忙于掩护旗舰，没有负起应负的责任。不过也许，他们在开战前根本就没有这样的布置。, 另外，北洋水师还有来远、济远两艘装甲巡洋舰，以及致远、经远等一些快速巡洋舰，实力也满强的。, 就是真正的统一，我们也不能轻率地予以肯定。统一，有时不是进步，而是退步。统一也仅仅是统一而已，并不意味着就一定能为民族和人民带来幸福，相反，有时会带来灾难。有时民族处于分裂中，各国人民倒生活安定且富裕，而有时民族处于统一中却反而民不聊生。我们只要看看三国和秦朝就会明白这一道理了。但“历史发展”论者不明白这个道理，简单地肯定了元、清“统一”中国。“历史发展”论者最可恶的不在于散布谬论，而在于廉耻丧尽。他们宁可受民族歧视和民族压迫，只要自己过得安定。,。
致远号对着倭国的西京丸、比睿等舰猛轰，却怎么也打不沉他们。邓世昌终于暴走了，他的血性使之无法面对以后的局面。在炮弹将尽之时，他终于选择了奋勇冲向倭国最猖狂的吉野舰。, 倭国人盘算了一下自己的实力，发现就算是在这种千年一次的机会时，他们的实力也不足以直接对抗西方那个大国。不过倭国很实际，他们非常聪明地选择了第一块跳板——朝鲜。, 李玄霸接过电话，“喂，我是七连的李玄霸。”。
孩子们眼中充满着对老师的尊敬，更有着对知识的无限渴望。一个人一生才能多长，甘愿为自己的选择坚守一生的人真是值得敬佩。
适合安静环境下细细品味的作品，充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质，觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些
孩子们都那么懂事真的觉得太理想化了，都太乖了，调皮的也不是没有但也就那样了
一部非常有温度的电影！
但他为了藏区的孩子们，依旧留了下来。
青年时代的韩松，在斑驳的黑板上写下孩子们的未来；在篮球架下撑起孩子们的一片天；在昏暗的煤油灯下写下对孩子们的祝福。这样温暖的韩松值得称赞，动人的时刻值得被更多的人记住。将青春和生命奉献给了藏地草原，这大概就是韩松所说的生命存在的意义吧
我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子，我忽然就明白了当老师的意义。
总觉得这个男主角有点眼熟，剧情还是很不错的，不过感觉男主角的演技有待提升啊
如果没有遇到韩松老师，僧格将来可能呆在草原上放牧，但是在韩松老师的教导下，僧格当上了消防员。这就是教师的意义吧
大哥死的太可惜了唉，明明还是壮年呢，还有僧格，加上韩松，真的都太让我意难平了。
一位从北京到藏区支教的年轻男老师，一待就是一辈子！虽然没有孩子，但把学生们当做自己的孩子，当然孩子们都很孝顺！这就是用爱浇灌出来的情感！
今天观看了爱奇艺的网络电影《藏草青青》，这是一部大学生支教的电影，整个电影近两个小时，很多地方让人感动不已。学校在很偏僻的藏区，生活条件非常恶劣，主人公克服了困难，逐渐爱上了孩子们，也与学校里照顾孩子们的姐姐日久生情，选择留了下来，最终生命定格在那里。
师生情谊刻画的太好了，孩子们都是出息的好孩子，老师能这样奉献一生，是值得的。
人生在世事事不如意，但是不被打倒的，那就是英雄，男主是英雄
泪目了好几次这样的电影才值得搬上大荧幕，被大家所观看
那么，我们终其一生，是为了什么呢？
梅朵不仅长得漂亮，而且唱歌还那么好听，我要被她圈粉了。
选的演员都很贴啊，演技都很好，而且孩子们一个个灰扑扑红红的脸蛋，真的特别能代入情景！
生活中一部分的美好就是来自于像朗措和老师这样的人 甘于奉献不求回报
而老师虽然开头自述援藏是为了走一条捷径，但是提前主动询问学生情况，第一次见面就可以喊出每个学生的名字。也在与孩子日常的相处中感受到一种责任，爱上这群孩子，爱上这个家庭，爱上草原。于是自愿拿出工资给孩子加菜，母亲离世后毅然回到学校，与喜欢的姑娘终老在青青草原。
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