反抗吧大魔王免费观看 高清

评论:

• 须映冬 5小时前 :

  鬼魂带你密室逃脱。小兄妹好可爱。小妹片尾的黄色雨衣吓我一跳，it家小弟同款~~~不懂为什么反派一直戴面具，以及面具被摘掉之后会崩溃。

• 骏泽 2小时前 :

  用唯美精致的画面拍出的风格，让观众（我）的喉咙像那个害怕天空的男孩…

• 辜含娇 5小时前 :

  Kid helps kid，有点难以想象之前的几个孩子的遭遇，是有多么的无助和不甘，每个人都有想办法自救，都有尝试，有试错，却没有重复尝试的机会。还好最后的Finny继承了前面几个孩子惨痛的试错经验，得以stand up for himself in the last。

• 红冰海 7小时前 :

  印象深刻的开始误炸参加婚礼的汽车。以及最后伊娃妈妈的奔跑。

• 桂沈靖 7小时前 :

  重新有动力 跑得动

• 长虹彩 3小时前 :

  很多細節的設定都很不錯，但整個敘事過於破碎

• 骏辰 4小时前 :

  贫富差距不是原罪，而是欲望。一味的投降换不回来和平，盈亏之间，亏的一方无论如何退让，只会加剧另一方的野心。抗争和好战，永远是两回事。

• 长虹彩 7小时前 :

  “对社会失望却对人与人之间充满温情”，真是说到位了，跟大家的想法不太一样，是枝裕和的批判其实一点没少，两位警察的态度尤其是裴斗娜“虽然现实中，不会发生这样的事情”，和iu在天台的良心质问。其实片子从海进一出来就朝着童话故事的方向发展，摩天轮，宋康昊和女儿餐馆对话，关灯感谢你的诞生，这些戏都美好的不像话，可是那又怎么样呢？这么好的视听与其说是导演的水土不服，不如说是他对以往真正过分煽情的韩影的轻调教。

• 鹏林 7小时前 :

  宋康昊这部戏里的表现真的值得拿戛纳影帝？？

• 鄂兴业 1小时前 :

  好像讲了但又好像啥都没讲，导演你还是回日本拍片吧。只能说是枝裕和这次故事表达的语境不适合放在韩国，简单来说就是水土不服吧，其实大体跟《小偷家族》差不多都是一个套路，但太寡淡了，人物立不住，故事没看点，道理讲得也肤浅，难处不够真善美本质来凑，感觉不过是一篇记流水账的公路片，另外值得一提的是宋康昊的演技在这个故事里也没有能让他发挥的地方。

• 郭璞瑜 6小时前 :

  可是啊，很多和平就是一次又一次的战争换来的，凝视战争凝视死亡，最后没有胜利者，松散但最后的部分把视线拉回，我们如何讨论正义。。。

• 辛水蓝 8小时前 :

  受害者电话所勾勒出的人际关系和幽暗封闭的地下室产生了一种别样的氛围，是成长的烦恼变种，其他方面一般般

• 贾香旋 5小时前 :

  好看的old school恐怖片~ 第一个jump scare真的是突然头皮发麻一分钟浑身鸡皮疙瘩

• 龚鸿才 4小时前 :

  二战历史上的悲剧事件之一，影片比较忠实的记录了历史，第一波有一架战机因为坠毁撞到了修道院里，因为战机爆炸起火冒烟，导致第二波和第三波的战机搞错目标，把大批炸弹扔到了修道院，导致了大量儿童的死亡，确实令人痛心。很多观影的时候，我都会说剧情太拖拉了，影片时间没必要这么长。但本片肯定是个例外，我觉得救人那部分结束得太快了，其实剧情可以再详细一点，整部影片挺吸引人的，前中期拍的蛮不错的，所以这片子即使拍到120---130分钟，应该也不会让人觉得无聊啊，有点可惜！我给4星7.5分！

• 窦聪睿 7小时前 :

  根据真实事件改编的丹麦电影，1945年3月21日英国军队轰炸盖世太保总部，一架蚊式轰炸机撞到杆子坠毁到了一所学校，因为被浓烟干扰，第二队和第三队都只有一架飞机轰炸了盖世太保总部，其余的几架飞机均将炸弹投向了学校，最终造成学校附近123名平民死亡，包括87名儿童。电影从战争，抵抗，家庭，年轻人，孩子的视角切入，纵深揭示战争带给人们的创伤。没有一场战争是正义的，在枪炮面前，所有的生命都是不堪一击和脆弱的。世界和平应该是所有时代不分种族和年龄的人们的共同愿望。

• 荤娅芳 2小时前 :

  4.5 开场五分钟是恐怖片，有点散但是问题不大，数度落泪。以及这几名小演员演得非常好。上帝啊你可千万不要那么轻易打盹，搞不好你一个打盹儿就是我们的一辈子那么长，那这辈子也太不走运了。

• 泉悦心 7小时前 :

  太赶了，除了最后的小姑娘故事线还算完整，其他线很多都零零散散有头无尾，想表达的东西太多了反倒没表达出来。题材其实可以不限制于煽情，拔高一点

• 骏浩 3小时前 :

  末段奔跑的长镜头和喜极而泣的鲜明对比，劫后余生的情感就在那一瞬间拉满了

• 桂芝英 3小时前 :

  孩子应该是战争的底线。想想就这业务水平，浪费多枚炸弹一个机群人力，本来想炸纳粹但炸了学校，纳粹一个没死死了一大群孩子。当年伦敦被炸的昏天黑地，这所谓皇家x军队也就这点水平了。

• 郜宏壮 2小时前 :

  Stop The War