显然是听到了雷欧关门的声音,一个声音从里屋传来出来。, “不,”教皇赞赏的看着绢,“除了拉尔夫之外,站在这里的每一个人都布下了一层幻境。她居然能看出这多重的幻境的中心在我身上,一次性全部解开。罗伊,你真的确定她只是‘木系’的?”, “哦,我的上帝啊!少爷!小小姐!你们怎么在那上面!”爱德华管家看到眼前这一幕,瞪大了眼,捂住胸口,一付快要昏倒的样子。, “雷欧!他是来看你叔叔的,你怎么能这么说话!”。
“我有事想请你帮忙。”, “多谢绢小姐赏识。您的意思是,同意了?”话语中忍不住的欣喜,不是为了绢的话,而是为了她的语气中所透露出来的松动。, “恭喜你,终于破案了。”。
我们的生命是有限的,有限的生命里最好的增长阅历的方式就是看电影和读书,一本书也需要读很久,但是一场电影短短的几个小时就能让我体会到人生百态,感谢藏青让我体会到了藏区的人生百态
剧情感人,时间跨度大,节奏不拖沓;部分细节因过于文艺而导致失真;这样的支教真的令人钦佩。
这个导演挺会抓观众的泪点的,但是吧,情节还是做的不太严禁
虽然没有去过真实的藏区,但是没想到会是这么恶劣,影片还可以,但是感觉有些地方衔接的不是很到位,比如男主回到城市里那段故事,可以再细化一些
希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”
给我的感觉就是,大家都很秉持着孩子是花朵是未来信念,为之付出,让他们获得知识,很正能量了
每个剧情的发现都是在意料之中的,但是又觉得挺感动的
串联剧情的藏语歌曲十分动听。
茫茫无尽的草原,努力的学习的孩子,善良朴实的牧民,初来乍到的男主,看电影的同时,我觉得我也想有这样的生活,但转念一想我可能没有面对现实的勇气。。。
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
这个导演挺会抓观众的泪点的,但是吧,情节还是做的不太严禁
可怜的女主哥哥,到最后没能拥有爱情,而是选择用生命去守护了自己爱的孩子们,想看以女主哥哥为主要人物的藏草
生活中一部分的美好就是来自于像朗措和老师这样的人 甘于奉献不求回报
剧情转折和事件都比较生硬刻意,还有偷猎者那里的特效也太拉胯了吧
我关注点歪了,韩松居然没有高原反应!羡慕死了,藏区的风景真的太美了!
焦距藏族地区下的支教,有幸让我们了解这边地区的教育问题。以及各种质朴无华生活、最后由这群平凡的孩子和支教老师所创造出带着泪与笑的励志故事。
好评
很温暖,很治愈的一部片子。西藏的美景、藏族人民的条件艰苦、淳朴与善良都可以很好的体现。能感受到新人演员和小孩子的特别自然,导演也是尽力还原三十年前真实的生活,对于支教真是异于常人所做出的选择,真的很伟大。
韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。
这里的人格局都拉开了啊,没有勾心斗角狗血情节,有的都是为了孩子为了藏区努力贡献的一群人
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