《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
特别是台词,真的太尬了,就根本不是口语,全部都是staged。
喜剧元素是港流反刍,可贵在情景写实落地。
捡周星驰剩下的做剧情,尬到头皮发麻。留守儿童、真实中国的样貌,也不过是拿来作戏的佐料,跟五月天mv拍的没多大差,况且那彩霞啦、朝阳啦,动不动来的励志歌,又是涂了多少层滤镜?最后那彩蛋的一点现实意义也值得大夸特夸?听到喊咸鱼,留意片尾字幕,这不是曾中途退场的“燃野”编剧吗!给失败的角色编职业只会编卖咸鱼的。
热血漫,挺燃的,导演很懂配乐,九连真人和椅子乐团的成名曲,还有毛不易的歌对剧情都有增色,该有的基础套路都有,该有的共情点恰到好处让感情持续上升,最后结尾的价值观取向很正,要相信朋友,做好自己的事,共同进步,再搭档才能跃升,舞狮是精神,是生活中的一部分,生活还是要踏踏实实地奋斗。
远超期待,一改国产动画的浮夸,对市井的描绘真实且自成风格,人物性格尤其是怕老婆的部分拿捏精准,一度有种在看真人电影的错觉。九连真人和五条人的配乐非常熨帖带感。结尾回归生活的彩蛋也的恰到好处。真正把镜头对准了主流商业电影很少触碰的底层人物。能看到《黄飞鸿》甚至《百鸟朝凤》的影响,虽然故事陈旧,但是瑕不掩瑜,感觉是近期国产动画的天花板,岁末惊喜!
同样珍贵的是,故事的最后,他们的命运没有因此改写。
73//还是鼓励性四星。主观上太反感表演上的瑕疵,以至于难以识得剧作妙处,但确中意最后的30分钟——第三幕的热闹真是漂亮:主要角色互相关注或被关注,人物身上被洒满有温度目光,且他们用耀眼的姿态回报观众期待;最后一个悬念出现时,善良的群像用干净的激情将鼓点打出如心脏砰砰的石破天惊;舞狮化作英雄花,神气以真狮显形,阿娟入了水,而狮头悬于擎天柱——对于引起观众的狂喜,这是多浪漫多可爱的写法。
多的一颗星给视觉效果。国漫什么时候可以摆脱烂剧本和烂逻辑(罗小黑除外)。直接保留电影高潮那场戏还好看点!
雄狮造型的真实和细节,以及故事背景的真实,你得知道就算在改革前沿,有依旧有困难伴随。前期的种种铺垫,让我觉得最后越上擎天柱,也是合情合理,是辛苦付出的结果。
前面踏上舞狮的路 那么快的三个人的结合让我觉得理由不充足 但后半段高潮迭起 我一直以为自己不喜欢敲锣打鼓的吵闹 没想到只是因为那些鼓声没有在对的时间出现 鼓声也会很吸引人的好听
和之前《哪吒》的利弊很像,剧情立意和画面都是上乘,然而台词太刻意生硬,配音更是放大了这份尴尬。结尾是神来之笔,不消费苦难也不失希望。
听说广东仔眼睛都长这样...配合人教版教材做意识形态渗透?姓孙的,我祝你后代全长人教版数学书里那样
结尾的时候,我就怕爷爷和妈妈以后得照顾两个瘫子。
前段沒啥好說了。但是父親的死亡,街外人比起家人更親,師父才是它的真正的父親,獅頭是一個不可能的目的——它驅使阿娟實現,但是最後只有這個東西在那,人卻墮落了,這個結局不比《你好,李煥英》好多了?但是這裡更重要的就是父之名——還有女人為什麼是父親的另一個名字
是公式化笑点的堆砌,而不是幽默。赞同羊老师说的像周星驰,但是在我看来是一次拙劣模仿:周星驰电影的内核是悲,而《雄狮少年》的内核是逻辑点仍存在问题的套路化热血,给我的感受是在“完成剧本创作”而不是“真正塑造故事人物”。观影过程中起了两次鸡皮疙瘩,一次是由于前期略显蹩脚的台词和配音,一次是由于突兀的摇滚配乐。动画质量参差不齐,但是舞狮部分的动画是手k的,辛苦了。
“那头雄狮冲上去了,但我没有…也幸好没有”
暴哭!画面、细节、情怀、剧情都真的太好了!终于不用再反复看悟空、哪吒的ip了。只要心中鼓点不停,你就是雄狮。
支持国产动画,慢慢来,能讲好故事是第一步。
是优秀到广东省可以用来当形象宣传片的程度✔
从剧情到画面到技术到配乐都好赞。在广州城的高楼屋顶起舞舞狮那一幕好美,有这一幕就已经是经典了,想到了《燃烧》的暮色中起舞……最后集体鼓点也好赞。国产动画已经如此之厉害了!应该在春节档继续上映的,这明明就是春节档电影啊,又美又燃又励志(虽然也很心酸但也更真实更符合中国国情啊)。
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