前面的情节推进的还可以,但自从男主的母亲去世后,故事发展太快了,后面的情节都太没看明白
唯一美中不足的是这个感情线,我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难,最后留在藏族,这样的故事情节比较戳动我
看到孩子们的处境真的心酸,不过看到他们那种蓬勃的生命力,以及对知识的渴望还是很受鼓舞。
看完前面一半,平平无奇,但是感觉氛围很轻松,很舒服,风景很好,到后面开始紧张了,一环接着一环,看的我心塞,支教真的不容易,希望国家大力支持
生活中一部分的美好就是来自于像朗措和老师这样的人 甘于奉献不求回报
很正的一部电影,男女主都是那种自然美,没有外在因素添加,我挺喜欢的
题材不是很新颖,但故事情节挺好的很容易让人有代入感,不过我不理解明明可以和和美美的大结局,非要搞得这么悲伤
藏区理解不深,不过感觉在那个年代,孩子们和当地人穿得应该是再脏乱旧一点的
孩子们这么渴望知识喜欢老师,是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美
韩老师和他妈妈真的都太好了,也只有这样的母亲才能教出韩老师这样的人吧
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
藏草青青
很有意义的电影,了解了藏区风情和支教的不容易,原来还有那么多孩子渴望学习却又那么难
电影是个好电影,但是妈妈的格局未免太大了些😥 一定有人是伟大的,一定是有信仰的。
韩老师很善良,他从来没有真正嫌弃过藏区的孩子,只不过我真的不喜欢他朋友的出现
比较着重刻画感情吧,挺温情的,但是根据我个人口味来看剧情就比较平了。
男女主日常刻画少有点可惜,挺想看他们一起的奋斗日常和生活琐碎的
说实话,感觉有的剧情全能猜到,如果再顺一点就更好了,应该弄点儿意想不到的经历
一个好老师真的能改变人的命运,所以老师们不要放弃任何一个孩子,改变一下方法,每个孩子都可能是潜力股。
看到朗措其实那里真的不知道说啥好了,为什么那些假的巡山员会去小学杀人呢?
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