《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
绕了一个大圈子讲了一个非常简单的故事,还没讲好。女主选角有点问题,演技除了紧张就是不适感,让人看着不仅着急还非常无趣。拼拼凑凑了一些人,最后一场无聊的打打杀杀。房子不错,多一星。
从女主出门下楼开始的镜头和音效,都很有意思。
什么鬼编剧。。。。。
别相信天猫精灵。。。故事讲的完整,细节也挺到位的。。。
(瘫坐在床脚的那一段 视觉化了共情的痛苦 很遗憾身体上的表现没有能够一起展示
2022年的女nerd可不是一般的nerd
心理医生
前半段弱菜鸡蓄力聚神,后半段钉枪女百步穿杨。
社恐技术女发现高层秘密欲被封口,结果反杀对方三人,最后10分钟才酷起来
索德伯格这两年的都中规中矩,我也不知道为啥我下了就看了
就剩下点已经很常见的“不折腾”“我冷静”风格了
一般 但是每次女的都不爱补刀 真是不喜欢这种妇人之仁的塑造 本剧女主补刀补上瘾 钉子枪大站真枪 简直小鲁班 跑都不让你跑
一个小巧但不那么精湛的故事,什么都有,窥视➕智能助手➕数据隐私➕匪帮追杀➕焦躁症➕创伤恢复➕疫情,但又什么都只是提了一下,结尾转得更是生硬,只能说是探索之作。不过女主真的好美🥵🥵
以为能白听个霉的me结果还是没版权?这片为了证据追追杀杀的还没拍够?
社恐走出房间得多大勇气,那些说电影里女主人设不对的,你们有几个得过抑郁症伴随恐惧外界的,但是并不代表抑郁症和恐惧外界就不敢出门,做不出超脱自己的事情,别那么刻板看这部电影倒是真的。
重看。当然要抛弃对观感上的过分追求,仅需沉浸于(长)镜头,剪辑和电子屏幕所营造的疫情世界便足以挖掘更多可能。前面二十多分钟是极其“无聊”的生活日常,人物刻画简单陈旧,却也足够质朴,更多的是电子屏幕和人工智能的支配,以及“致敬”《后窗》的房子设计和窥视感。直至犯罪记录和强权资本家的介入,本片才逐渐脱离俗套。摄影机彻底操控并驱动人物,故事的前进。手持摄影的晃动和略有掉帧的影像足以塑造出危机感和窥视感,也在逃亡途中发觉被着重提及的疫情常态,平民百姓与强权的对立。至于一些人说钉枪反杀的反转莫名其妙,我想前面二十分钟在电话被提及的钉枪就足够打脸了。
结尾的反杀虽然设计得很抓马,但前段至少有在反映疫情时代的困境,就是阐释的方式有些老套了
zoe is completely my type of bitch's look
多好的题材啊 感觉拍的稍微潦草了一点 最后反杀的剧情有点离谱……
今天连续看了两部提及新冠病毒的电影《KIMI》和《瀑布》
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