未生分集剧情介绍 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 2002

导演: L. Frazier

评论:

  • 晨弦 3小时前 :

    看了一半看不下去了……音乐衔接很突兀 有点尴尬 决定还是再看一遍原版吧

  • 景婵娟 1小时前 :

    等了好久终于上映了。很喜欢原版的音乐剧,看电影觉得DEH真的是好本子,再怎么改也不会太难看的那种()

  • 腾鸿 0小时前 :

    Kaitlyn的zoe真的不错 个人觉得requiem比音乐剧版要好 电影版没有收录good for you有点失望

  • 胡雨星 4小时前 :

    原封不动的把音乐剧改编成电影,而不顾两种艺术形式的不同,一定是灾难

  • 泉开朗 9小时前 :

    选角只满意Ben和Zoe妈妈🥲和音乐剧在同样的位置哭了,但影片还是有很尬的地方,只能说不忍苛责这个故事

  • 皇甫林帆 2小时前 :

    抱着很低的期待看的,结果还可以,并没有那么差啊

  • 辰海 5小时前 :

    等官摄吧还是,节奏太怪了,音乐剧的缺点都保留下来了,优点都被剔除了,真不容易

  • 龙锐智 3小时前 :

    适合音乐剧的表情 在电影镜头中放大 就会略显浮夸 但是当作二刷边看边唱 体验也不太差

  • 震腾 2小时前 :

    由于没有看过音乐剧版本的,所以对这部影片的打分只能综合音乐剧元素和电影元素。作为电影,有些片段实在有点尴尬,因为就是在干唱。但作为音乐剧,很能打,音乐性自不必说,整个剧情走向看到中段时我一度怀疑它是否要走向普通音乐剧的大结局忽略最主体的矛盾,还好最后Evan Hansen仍去面对了它。结局设置的很真实,自己埋下的谎言终究要自己去解决,自己内心的恐惧也要自己去面对。Dear Evan Hansen。

  • 骏星 4小时前 :

    几乎喜欢每一首歌😢

  • 艾?翰藻 5小时前 :

    怎么说呢,这剧情改编的真的够生硬的,所有的的感动都是来源于对原来音乐的喜爱,Ben的唱功是无可争议的,但是演高中生真的有点出戏了,最大的惊喜就是AA和我咩了,AA太适合这种温柔的妈妈形象了!还以为我咩会翻车,没想到居然solo了一首,而且还很不错。最后说一句,音乐剧还是直接出官摄版本吧,别搞些乱七八糟的。

  • 钱智阳 4小时前 :

    还是不喜欢这个故事,但是歌曲太过出彩。另,音乐剧不要再电影化了不合适。

  • 郁宇 9小时前 :

    異常失望和尿急的兩個多小時⋯撇開對音樂劇本身的喜愛,我都不知道這能不能稱得上一部合格的電影,滿是懟臉的特寫和痛苦表情,只有在sincerely me的時候活潑了一下。從waving through the window開始就有種強行插入歌曲的怪異感,而you will be found應有的高潮卻沒有足夠強的音效支撐。改動的劇情也很無奈,Alana整個人的性格幾乎完全改變了,disappear被刪了,mental health issue更像是一句口號。整場的solo都有種演員在自己房間錄音的狹窄感,和電影畫面十分脫節。Ben的聲音值得更好的效果,但是這個年紀的他真的還適合演高中生嗎?Corner的媽媽演得特別好,真摯的眼神令人捨不得說出真相。唉,奧斯卡基本再見了👋🏻

  • 晨振 3小时前 :

    音乐剧的话,好像唱歌略少,男主这么强的唱功(颜值就不纠结了),唱的太少了。我非常喜欢这个故事,你对身边内向的人或者心理障碍的人了解吗。如果你深入去了解他,你一定会有共情之处,影片最后给所有人带来了无限感动。

  • 祖子明 1小时前 :

    剧本好差🆘 不如直接出官摄 剧本改编的不行演技也没有很到位剪辑平庸又混乱 删掉所有不该删掉的歌 作为音乐剧粉丝我不可以忍受 不知道导演在干什么

  • 黄希慕 7小时前 :

    原本我认为这剧情会很尬,却想不到我接受了。

  • 桂枫 5小时前 :

    不适合大荧幕。。莫名其妙的唱起歌来真的太不和谐了。。

  • 石端敏 2小时前 :

    我是想象着这是一场音乐剧的角度来看待电影版的。有机会的话真的想看看音乐剧版!

  • 车盼夏 9小时前 :

    一大早跑去电影院看的 很接近生活 那些琐碎的事 但是这个道理又讲的不深不浅 如果结尾能处理成他的谎言被识破 然后身心重创自杀 其他人的各种反应 冲击力会更大

  • 海奇思 0小时前 :

    当“善意谎言”的意图从利人变为利己的时候,势必会受到真相的猛烈反噬。讲述问题少年的美式校园青春片一直都很模式化,这部当然也不例外,音乐剧改编其实也没有加分太多,可能是丢了原戏剧的神韵。希望这种“在一个人逝去后才真正开始了解TA”的追溯手法被善用,再创作出更多的花样。毕竟,集体回顾某人,是让我们有机会去深度认识此人的一种重要方式。

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