《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
整部片有種太讓人感覺到攝影機的意圖,覺得是netflix日片的通病,好像錢多了又不懂應用之感,但後段蒙太奇還是有被打中。
开头觉得倒叙来讲故事太取巧了,但又想想自己回顾一个人的时候,也总是从分别的故事开始,到相处时的那些高光,再到青涩的相遇,最后回到茫茫人海的寻觅。没有比看着曾经在自己眼里发着光的人,过着普通的生活,做着普通人都会做的事更惆怅的了。“你就永远窝在这里吧”,想起江南留在南淮城下那句“有时候所谓一生的奋武,不过是为了凝固记忆深处的侧影。”我最喜欢的倒不是初恋妹子,而是那个酒吧里的女孩,踮着脚踩过规定好颜色的石块,在陌生的街头相拥,在一个夜晚经历过所有的美好,却突然离散在人海。电影的表达如果能更克制一点,会更好。
芝加哥-旧金山飞机上看again:第二部的矛盾真的比起第一部来说毫无新意和立意,以至于整部片子有点立不住。结构也比较松散和无趣,唯一的亮点就是space musical这个概念,因为真的是现实世界难以实现的精妙绝伦的舞台设定,可以在虚拟世界实现。建议直接搞一些虚拟音乐剧得了。
鼓动人心的时刻比第一部少了,歌曲风格不如第一部丰富,看完倒想回顾前作。
其实不如第一部,尤其是狼女儿的洗白和卡罗威的作用…但依然是最棒的音乐动画之一……
最后一部分真的可以单独剪辑出来当作音乐剧来看。
虽然不及上部,不能更好的共情,但是好歌好主题,依然是打动我一个人做观众时的那种虽孤漠但温馨。
总之,画面好看,音乐动听,如果忽略掉剧情缺陷的话,还是一部很不错的合家欢动画。
又看了一遍,看懂了好多镜头语言,看懂了很多背景细节,也确信了苏估计是死了。
爛,爛,爛,延續1的混亂以及再次展現的角色空洞,當年還有想成為歌手登台前掙扎到檢討再到握手言和的過程,2只剩下了自我掙扎的虛偽框架,混沌也是毫無新意的重複再加難聽到死的流行樂串燒,消磨時間都嫌wasting time
今日观影。近期最佳。暂时想不到还能说什么。
有几个精彩的瞬间:大胡子未说出口的喜欢,坚持让男主送风俗女回家;风俗女看到男主还在等她,跑下楼跳进男主怀里;男主和初恋旅行。但终究还是和电影常提的那一句一样:好普通。片尾模仿费里尼《浪荡儿》提升不少格调。
第一部真的太精彩太出类拔萃了,第二部比起来就是平庸之作但是还有些优秀的成份在,他们的嗓子还是这么优秀,音乐也没有第一部这么朗朗上头(U2不熟所以也没有什么感觉。
狗尾续貂,为什么要有第二部…虽然不是真的有那么难看但就是太低龄太幼稚,一场流行歌曲串烧。
每次都是被Taron Egerton惊喜到
3.8/看到最后 有点释然也有点哽咽感 这个标题和「无法成为野兽的我们」有异曲同工之妙 这个世界上 有百分之八十的人都是垃圾 还有百分之二十都是人渣 而我们?我们既成不了合格的大人 也做不了凶悍的野兽
狗尾续貂,为什么要有第二部…虽然不是真的有那么难看但就是太低龄太幼稚,一场流行歌曲串烧。
情侣酒店的一夜,仰头虚拟的夜色,熠熠地簇拥成星河。这些回忆中的时空,多么晦涩也不会显得普通,越稀松平常来自越久之前,投射到眼前的光越漂亮
剧情太简单粗暴了,即使有好听歌曲加持,也没办法喜欢上了。就是遇到挫折的坚持找到自我的故事。我都怀疑是为了出歌曲,才拍的电影。像极了为了把低俗小电影情节穿起来而拍的办公室美女下班公交车遭遇片。。。
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