剧情介绍

  15世纪中叶,作风彪悍残忍的穿刺王弗拉德(卢克·伊万斯 Luke Evans 饰)在土耳其苏丹的扶持下回到故乡特兰西瓦尼亚,建立起一个和平祥和的国家。然而此时此刻他仍受制于土耳其苏丹王穆罕默德(多米尼克·库珀 Dominic Cooper 饰),苏丹要求弗拉德献上一千个男孩充军,包括他儿子在内的孩子们都将成为嗜血统治者的牺牲品。不愿孩子重走自己当年血腥之路的弗拉德奋起反抗,屠杀使者。为了赢得战争的胜利,他闯入神秘而恐怖的断牙山,期望借助传说中的怪物之手击退土耳其的入侵者。
  他为了国家不惜抛弃良知和灵魂,由此注定了千古悲剧的开始。吸血鬼德古拉的传说由此上演……

评论:

  • 卫三泓 9小时前 :

    藏景美如画,藏草青青惹人爱。这是一部打破预期的网络电影。电影细腻的镜头语言完美展现了西藏辽阔无垠草原的美。没看电影之前我无法想象现代社会居然还有如此淳朴的人,如此闲适的生活方式。电影塑造了一群性格各异,心地却一样善良的孩子。电影剧情很棒,不会沉闷,跌宕起伏。

  • 帝良 0小时前 :

    看到孩子们的处境真的心酸,不过看到他们那种蓬勃的生命力,以及对知识的渴望还是很受鼓舞。

  • 左夏容 9小时前 :

    一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?

  • 乘阳伯 0小时前 :

    通过这部片子,了解到了藏区的风土人情,也了解到了藏区的教育问题。挺真实的,值得一看。

  • 宛莹白 9小时前 :

    看完整个影片可以说是意犹未尽,回味无穷。这部电影没有很华丽的手法,没有很绚烂的景致,没有很精美的服装道具,但是所表达的情感却直击人心。只有最真挚的情感才能够打动人,在这部电影里朗措的英勇,梅朵的善良,韩老师的坚持,孩子们对于知识的渴望以及草原的宽容、孤寂、辽阔,还有背后的阴影,所有的这一切组成了这部电影的最美与最痛。 最为荒凉,最为落后的地方,总是会因为一些人一些事而变得美好正是因为有了他们,国家才会源源不断的进步,教育才会不断的发展。希望越来越多的孩子能够走出大山,看看这个世界,也希望驻扎在山区的老师无病无痛无灾无难,希望山区的人民都能越过越好。

  • 博韦 6小时前 :

    韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。

  • 公西嘉怡 1小时前 :

    真心佩服支教老师啊,不过孩子们也都是天使,非常能理解老师的心情

  • 威睿明 3小时前 :

    女主不是拖后腿的花瓶角色好评,孩子们也没有那种熊孩子很乖很可爱,看得很舒心。

  • 寒婧 5小时前 :

    我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子,我忽然就明白了当老师的意义。

  • 扈高驰 4小时前 :

    一开始韩老师也只是一个普通的大学生,虽然后来变成了校长,可还是觉得他应该是那个意气风发的少年,一切都太快了

  • 兴雅韶 3小时前 :

    梅朵真的很治愈,正如韩松写的那般像盛放的雪莲,纯洁,美丽。这是爱情的守候!

  • 孟华辉 2小时前 :

    很伟大,很正能量,很感人,但是不适合当下,时代不一样了啊

  • 岳虹颖 6小时前 :

    韩松这一生很值得很羡慕,找到自己想要奋斗的目标并用一生去实践,想成为这样的人

  • 仲小凝 3小时前 :

    遗憾的是,韩老师和女主最后也没有一个孩子,如果有一个属于自己的孩子,他们应该会更幸福吧

  • 友英媛 6小时前 :

    韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。

  • 明冬 6小时前 :

    还可以,个人蛮喜欢这样的电影,前期看起来舒服,支教老师确实很不容易,看到后面压力有点大,有比较多的天灾人祸,情绪起伏比较大,人生也是这样吧,抵挡不了的事,那只能接受

  • 徭夜绿 9小时前 :

    一波三折的剧情真的让我内心也跟着跌宕起伏了,不过还好,后来的结局是好的,男主和女主也在一起了

  • 帅高明 9小时前 :

    男主角的演员选的不错,既有少年感又能演好后期的那种复杂感,回首一生已然无憾。

  • 匡倚云 9小时前 :

    这部影片充满着纯真与质朴,有很多让人眼眶发酸的情节,影片讲述的是一个从北京毕业后,去西藏支教的老师,与藏区孩子们的故事,真的很好看 很感动

  • 丹半蕾 4小时前 :

    看到孩子们的处境真的心酸,不过看到他们那种蓬勃的生命力,以及对知识的渴望还是很受鼓舞。

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