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评论:

• 宰曼珍 5小时前 :

  跑起来！跑起来！新酱！

• 彩碧 2小时前 :

  青春是铁面具，青春是恋爱，青春是闪闪发光，青春是自卑感，青春是后悔，青春是人情道义，青春是孤独，青春是狂欢，青春是曾经有过，青春就是当下，青春是哈哈，青春是FIRE！

• 戊蔓菁 5小时前 :

  天天吵着要当精英的小徹终于当了回主角www

• 乌雅子怡 7小时前 :

  “无论是怎样的青春，都希望他们可以笑着回忆”近几年剧场版巅峰（虽然上部才这么说过）蜡笔小新这个IP比同时代的动画电影IP强多了（指哆啦a梦和柯南）每年都在原有风格上创新 脑洞还是这么大 又搞笑又感人 还融入了悬疑推理元素 甚至比柯南剧场版还好 讨论的现实话题还挺多 ai取代教师职业 精英制度 阶级矛盾 内卷式教育… 后半段的马拉松太热血了 精英什么的 哪里有快乐好啊 真的不想跟好朋友分道扬镳啊

• 方静枫 6小时前 :

  剧场版优点很多，我就讲讲我自己最强烈的感受:结合当下学生们(社会上各行各业)越来越卷的生活，我发现他们少了我们青春时该有的青春气息；他们就像「天春学院」里的精英们，有着青春的年龄，却对应着大学生都生涩难懂的知识(一度让我感觉我大学白上了)，着眼于未来，却牺牲了现在。

• 宁浩言 7小时前 :

  故事类似于RL斯坦的《果冻训练营》又有笑点，又有泪点，有热血。棒！

• 功刚豪 6小时前 :

  哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好无厘头好喜欢哦，小新永远不让人失望，被一群五岁的小鬼头青春到一塌糊涂。永远是朋友，永远支持你的家人，永远的热血，永远的春日部防卫队，fire！

• 勇雅彤 1小时前 :

  9.0

• 印夏兰 0小时前 :

  可能已经近20年没有看过蜡笔小新了，这次看得还是国语版本，真的好治愈！在日式风格里，永永远远能够看到青春热血的理想样子，可能是语境不同或者是距离拉远糊了现实的焦点，内地电影不管怎么拍，如果把青春拍成热血的样子，都觉得假，觉得好远。

• 宁浩言 8小时前 :

  成长的收获不仅仅是结果，不仅仅是是否成为精英，并不完美的青春本身就是一首可以回味一生的美丽诗篇。友情，奋斗，挫折，懵懂的爱情和小小的成就，青春本身也许并不美好，但仔细看看它承载的一切却都可以如此美好。

• 原蔓菁 8小时前 :

  他妈的怎么这么燃啊！！为什么这么燃啊！！我的眼泪不值钱，终于又一部封神之作。1.妮妮女王制霸全场，句句是金句 2.从一张照片我早就发现了天才的爱情3.番长果然是个大帅逼4.这友情太真。青春是什么呢？是在樱花飘落的跑道上，和伙伴一起奔跑，为伙伴奔跑。我永远爱死这个小屁孩。

• 卫燕青 0小时前 :

  2/9/2022 屁股鬼让人哭笑不得的设定 真就屁股决定脑子

• 嘉子明 2小时前 :

  小新剧场版越来越深刻，每次都有不同的侧重点但是每次都把故事讲的很好。这次虽然没给美伢广志很多戏份，但他们“对于父母来说挺着胸膛活下去”一句话就让人泪目。小新和风间的青春也是我们的青春，他们也在用自己的方式陪伴着我们，从一开始的无理取闹到给我们讲故事讲道理再到现在帮我们回忆青春。我这么喜欢的原因，大概再是找不到这么快乐温柔又一直陪伴在你身边的人了。永远爱小新❤️

• 卫昊 3小时前 :

  一千个人眼里有一千种青春，片尾曲好听！所有人都有CP只有妮妮没有，妮妮冲啊！

• 兴津童 8小时前 :

  该搞笑的时候搞笑，该正经的时候正经，该热血的时候热血，一切都是规规矩矩，没有差错。可是小新的剧情容量还是更适合几分钟的剧集呢，拍成电影的长度还真是有点冗长。还有就是，没有美伢的小新不是完整的！！

• 巧映萱 4小时前 :

  看过老版蜡笔小新，感觉这个小新配音没有以前舒服

• 凡晨 8小时前 :

  喜欢田径队跑步学生会长这一条线，我就是我！我喜欢我！我是最棒的！我爱我！！

• 博辰 3小时前 :

  《大人帝国》站在新世纪之初表现了怀旧与前进的交锋；这部在2020s之初，面对科技、教育的发展，讨论了更为深广的社会问题。前半部分，直接抛出：教育与社会阶级、教育内部的阶级、电子产品与图书馆、AI与教师等一系列问题，然后用“吸屁屁怪”象征“分数执念对人的异化”，进而把讨论对象集中到个体间的关系上。从一部写实剧逐渐向推理剧过渡。推理部分很有趣，能够推着观众一起进行思考，不乏对《柯南》和《哆啦a梦》的致敬（那个“33”笑死我了）。最后从推理返回到写实剧，用一场马拉松讨论青春与成长的本质，讨论梦想与友谊之间的矛盾，最终回归到传统的母题：直面生活，享受生活，追寻快乐。贯穿始终的，还有美牙广志二人的暗线，进一步表现父母在孩子成长中所扮演的角色。2022年开年最佳，《蜡笔小新》系列最佳，哭得稀里哗啦。

• 扶兰月 0小时前 :

  2022.2.8

• 夙承志 2小时前 :

  太牛逼了，对精英教育的批判和评分制度的嘲讽