评论:

  • 紫冷珍 4小时前 :

    朝鲜战争上一个个独立的英雄个体,狠狠地赚足了我的眼泪,四川话格外亲切,细腻真实的小场面,反衬出大战役的残酷和我军的英勇智慧,个人觉得比水门桥要好看! (2022.2.6 女足3:2 战胜韩国,亚洲杯冠军🏆,值得纪念!)

  • 良锐 0小时前 :

    没有狂轰乱炸让人眼花缭乱的战争场面,却在固定的空间里,拍出了战争的残酷,扣人心弦的对峙和惊心动魄的较量…章宇演的太好了,年轻演员们也特别棒,自己尤其喜欢配乐和声音,让整个观影过程特别有沉浸感,努力憋了一整场的眼泪,到最后张译那个连长出来时还是直接破了大防…简单但高级的国产战争片~

  • 枫宇 2小时前 :

    (纯正的贵州话听着太爽了,全片没有一处刻意煽情,放心看。)

  • 淡鹤梦 7小时前 :

    7分,是一部及格线以上的张艺谋。观感上是矛盾的,简洁却又繁复。故事简洁,恪守三一律,将故事多余的枝叶全部砍掉,仅仅留下雪地狙击战这一个核心事件。但是过于单调的情节、空间也导致电影出现重复式的艺术处理,产生审美疲劳。过快进入事件所造成的人物前史不足也使得我们很难对角色共情,他们符号化的阵亡所带来的感动多是表演与音乐强加给观众的,并无什么新意。

  • 祁柯燃 3小时前 :

    ——聚焦个体事件,侧重人物塑造,锻造平凡英雄,永远可以相信张艺谋的创作力!

  • 谏歌云 7小时前 :

    (纯正的贵州话听着太爽了,全片没有一处刻意煽情,放心看。)

  • 远星 2小时前 :

    很好看,讲一个班的不到一天的一场小战争,讲他们的勇气,谋略和机智。讲条件的艰苦,讲用不退缩。

  • 陶向薇 7小时前 :

    很不错 第一次【个人】看到细节表现一场小规模战场

  • 邱傲易 2小时前 :

    数次落泪,不愧是国师!迄今为止主旋律电影中最好的一部,也是最「电影」的一部。借《一秒钟》的一句评价:把电影还给电影。

  • 海长莹 2小时前 :

    ——两个狙击手合而为一,五班精神永不死去。集体由个人组成,个人因集体而长存。当主旋律片终于学会调整焦距,讲好一个故事,收敛多线叙事、囊括群像的野心,不走廉价煽情的捷径,大故事里真实的“人”的形象才终于能放大、立稳。

  • 皇雅爱 1小时前 :

    春节档还是要看老谋子啊!最佳了

  • 郑家欣 1小时前 :

    挺反战电影的,战争的残酷与血腥细节直观,战争就是由一个个小人物一场场无名战斗组成。陈永胜挺有灵气的,这就算成名了,章宇以后戏路也宽了,期待有更多好角色让他演!

  • 芝雪 4小时前 :

    不认识的张三王五死时真的很难引起共鸣啊,浪费胶卷,浪费笔墨,浪费时间,浪费生命。

  • 福运 9小时前 :

    战争残酷,和平不易,我辈有幸生于这盛世,感谢先烈!

  • 茜寒 1小时前 :

    太悲壮了!影片结尾听连长说:“五班还在!” 他高呼五班那些已牺牲的战士的名字,身后年轻的士兵一个接一个庄严地、斩钉截铁地、高亢应答“到!”~我眼眶忍不住湿润了。我们风和日丽、鸟语花香的今天就是这些年轻的战士们用血肉用生命换来的呀!!“把青春献给祖国,这盛世迎你回家!”这是片尾的题字,也是我们的心声!不忘英烈!致敬英雄!!

  • 赫连璞瑜 8小时前 :

    位愈重而言愈恭,

  • 通新梅 3小时前 :

    章宇演的真好!是一部可以看但算不上多精彩的非二刷电影,比长津湖好(觉得当时的先烈值得一部好电影来纪念他们,但《长》不是,远远够不上)以前以为每个演员都差不多是这样水平的,现在。。。证明是我想太多,小时候没想过长大了看个电影看个剧还要考虑到有没有演技的问题。

  • 柔彤彤 3小时前 :

    勺子反射这种神剧桥段见得不少。

  • 肖凝静 9小时前 :

    长津湖走宏大叙事路线,狙击手反其道而行之,只聚焦于狙击五班的十个战士,在章宇饰演的班长带领下,遭遇了美兵狙击小队的埋伏突袭。他们平均二十不到的年纪,却以坚定的意志和崇高的信仰,不畏生死舍身取义。影片以五班战士的简陋装备对比美军的先进武器,更加突显出我军战士过硬的枪法和顽强的斗志。电影的节奏张弛有度,一开始就直奔主题,并且全程营造紧张感,让人提着的一颗心到最后才放下,可以说章宇的表演有血有肉撑起了整部电影,而年轻演员也都没有掉链子,最后每一位战士喊出的“到”都令人无比动容,克制的情绪得以释放,英烈的精神代代相传。

  • 馨楠 1小时前 :

    视线关系多到像爱情电影(中美狙击枪神de禁忌),配乐多到感觉emo是写歌的,子弹时间多到像劣质vr,美国对手疯到像参加朝鲜战争的漫威反派。本以为emo春节档拍96分钟的片算有点良心,没想到较短的三一律剧本也注水不少。倒是没辜负章宇的演技,美国枪神演员名字叫曹操,谁懂?

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