2019년 한국영화 탄생 100년을 맞이해, 한국영화사의 기념비적 작품을 시청자에게 소개하는 프로그램.
福尔摩斯戏份被砍了☹️ps.歌唱家多年后还能克服老鼠阴影嫁给贝塔真好啊
又是一部讲述韩国警察帮派的电影。但是,主角从正直到亦正亦邪的改变好象有点突然。不知日本原著如何。
虽然都是熟悉的味道,童年回忆拉满,但是整体上有点糙,并且感觉价值观的设置上存在混乱、复杂化,既想帮孩子说话也想替父母辩解,导致最后不得不偷换概念把成绩好和学会爱对立起来。(中国的娃真惨,一直宣传素质教育不唯分数论,长大后才知道社会上最看重的就是成绩)
这个故事放在今天其实是有点过时的,放在二十年前更能让孩子们找到代入感。我的童年是没有郑渊洁的,成年后特别是有了孩子之后才有所接触,感觉他的童话既天马行空又文以载“道”,但从立意到叙事到语言,都比较粗糙——当然,这是站在成人的视角了。
知道评分为啥这么低了,后半段是在干啥了,太乱了哇,一个故事都不能好好讲清楚
前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。
自打俺看了《信号》,赵震雄这个壮志难酬的警察大哥形象就在脑中挥之不去了。
不够喜剧。做最精彩的自己,谁不想呢,那还上班吗?
不如改名叫借钱 就是有几个疑问点还没想明白
小学的时候订阅了《童话大王》,郑渊洁真的是一个神奇的人,他的童话写给大人也写给小孩儿。
没想到雄叔和小崔的组合意外地很搭诶 结尾民载的成长还蛮亮眼的 要是能一起继续组合破案就好了!
在灰色地带游走的警察,人设亦正亦邪应该很有魅力的,但是越看越无聊……
“安全教育平台”看多了以后,我觉得火灾剧情还是坚持了正确导向的。另外,我老婆认为鲁西西的造型太精致,容易出戏。
一部上来十分钟,人物背景和关系乱到看不下去的电影。
赵震雄的行头坐骑一点不像警察,特像个银行高管。朴熙顺戏份太少啦!整场戏绕来绕去,绕来绕去,莫名其妙的就结束了……
走出电影院,小李说这是标准作文提纲,我说演上尉的小朋友长得真帅啊。我俩也各有收获,她学会说成绩不是好学生的唯一标准,我学会了装胃疼。
电影很一般呀,但是能看到赵震雄亦正亦邪的警察形象就很值得了
这部剧的题材很好,在黑暗边缘试探。但是给我感觉整体下来波澜不惊,小崔的转变太快,突然进化?这个故事如果是个连续剧还只是前传的程度吧,铺垫太多了。
教育真的太难了,过来人有过来人的经验,郑渊洁也有郑渊洁的方法,社会或者国家也当然需要有一个普遍的一个标准或者政策,育一人易,育众人难,因众材而施教就有太多太多需要考虑的东西,不作凌人态,探讨和思考就很好。
哦哦哦。还忘记了。我的名字 里面那个荷尔蒙爆棚的大叔!
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