我真的想不通为什么要花这么多时间去描写“作弊”和“偷”?鲁西西和罐头小人决定用“偷”的方式帮助同班同学来获得颜料,听到这个字儿的时候,我真的眉头一皱,下意识看了一眼隔壁坐着的我10后的娃,你这是教孩子什么呢?其实也很简单啊,你别说“偷”不就得了,就算你去老师那儿了,你“借”来用用用完还回去总可以吧?原著里是没有这段情节的,也不知道改编来为了表现什么,还不如把时间匀给原著的上尉救福尔摩斯描述的更加精彩,至少能表现罐头小人们的智力水平吧, 而电影里这段“偷颜料”,小人躲在红色绿色暖水壶后面押宝班主任会拿起哪个瓶子?所谓的制造紧张,就跟警匪片里拆弹一样,我只能说噢好吧,主角光环运气真好。
制作很一般,表演也过于用力,大人里就王启年还算自然,小孩里那个粉发卡行使程序正义时瞟过一眼,非常有马尔福的神韵。剧情基本保留了,刻意营造了八十年代气氛,特效也像八十年代的。五个小人的造型用的第一版鲁西西那本书里插画的设计,有点怀念。
二,最后我看了那个彩蛋,我才知道,其实那个火灾只是有些人把一团火扔下来而已,不是真正的火灾。让我了解到如何拍电影。
郑渊洁这三个字就是童年啊。虽然我实在没办法不开两倍速,做不到原速度尊重,毕竟这个演绎还是很尴尬😅。大家总是在犯错又犯错中明白白学习爱,才是最重要的。被爱的孩子不会害怕。
最后部分把两星推向了三星。鲁西西发言说的话的确很郑渊洁,希望二冬能够听明白吧。 整体节奏感觉还是不太对,依旧儿童片的通病,又要可爱又要励志又要加入紧张情节,结果哪头都不太舒服!
我以为是拍给大人看的回忆片,结果是一本正经的儿童片,保留了过时的各种观,丢失了灵气
二十年前的老套故事让本大叔看得心情复杂,童年滤镜!不过和原著相比改变实在是太大了,不是很能接受
为了情怀而看,结局被鲁西西感动到。想起自己的金色童年,要好的小伙伴们哪有唯成绩论,明明是唯身高论嘛。不过当年看书时幻想的罐头小人都是神奇又drama大人模样,有点不太一样。
最讽刺的是小女孩最后义正严辞说的那些大道理,这是郑渊洁作品里人物说的话吗???
多少年了,看中国的儿童真人片还是很尬,孩子没孩子样儿
大火中小人为了救同伴打算牺牲自己这个片段,把六七岁的小孩子感动得哭了,为了不影响别人,默默地趴到我怀里抽泣,灯光亮起还很不好意思,怕我笑她。这就是所有小孩小时候的幻想,跟小小的人做朋友,那么天真,那么单纯,适合小朋友的电影。
3.5星,打4星鼓励。
一家三口看。焦哥觉得很老派,芬达看得很投入,但也很冷静,我被打老鼠弄感动了。厅内有个小男孩嚎啕大哭。
想给五星的,呜呜呜哭傻了,不过还是综合一下,四星。小演员们都太棒了!
不计情怀也是好看的电影。元素还挺多,潜行、搏斗、搞笑、校园……搞笑地方竟如此搞笑,场景互动挺有新意,联动其他作品更是惊喜,但小学时就憧憬的博士学习法,果然是无法具像化的秘笈。大家喊“是罐头小人”时,想到也有一群孩子大喊过“是爱迪奥特曼”,结尾“做最精彩的自己”我流了泪,真希望这部电影在20年前就上了映。
前半段在我看来蛮精彩的,不管是学校还是家庭,该有的漫画式夸张讽刺也很有意思,然而到后面结局,陷入了一种路走不通没办法走下去,所以靠鸡汤搪塞
三分的水平,感情异常复杂,毕竟是个老旧的故事了,但我愿意给个高些的分数,期待拍更多
首先,我不会对照原著原文看电影,我也是在记不太清楚小时候随手翻看的几篇童话故事,但是电影本身确实找回了我很多童年的回忆,表示感谢。对于孩子来说,孩子觉得很好看,听有意思的,我觉得就足够了,最后用于上升主题的中心思想,说实话我真的看的不重,因为儿时的自己没在意过,现在看,首先是陪陪孩子,其次是努力的证明自己曾经也有一段童年,其他没什么了,啊,对了,那五个小人的年龄差稍微有点大。
挺好看的,道具布景非常用心,和我们同场看的有个小妹妹,看到结尾处感动得哭了起来,一颗纯真的心❤️
粗糙却蛮有意思的电影,一开始我看到作弊也真的不适,然后弹幕飘过了一句话,大人看他们在作弊,但对孩子和罐头小人来说是在合作打一场艰难战役,一场不正派却反抗不合理规定的战役,何况他们也为此付出了代价,且之后找到了学习的乐趣,不再作弊,所以说“教坏”这种评论大可不必。整部电影还是比较轻松的吧,笑点自然,小同学们关系转变也自然,也有扎心的地方,鲁西西问的那句“如果我学习成绩不好,那你们还会喜欢我吗?”“不喜欢,没有人会喜欢成绩不好的孩子”
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