锤炼品德修为 高清

评论:

• 淑彩 9小时前 :

  一场悲剧事故引发了之后的连环悲剧，虽然结尾有些过于刻意，但还是被感动得稀里哗啦（桃李最近是什么悲惨专业户吗

• 柔觅夏 4小时前 :

  偏执的父亲，懦弱的超市老板，无辜的路人，可怜的女孩儿，如果父母可以对女儿多一点关心多一点沟通，如果父亲愿意多去了解孩子或许可以避免很多不幸，但没有如果🥲

• 泥怜烟 3小时前 :

  善恶总是一瞬间，什么是绝对的善又是绝对的恶可能是一个值得我们真的去关注的问题，女儿的离去牵连出了一系列的问题，父女家庭，司机和超市经理他们背后之间的关系才是真正的重点，二次伤害和多次伤害让人与人之间的关系变得复杂而仇恨，如何能多一些理解和包容才是现在社会上共同的问题，影片中几个人太有社会特点了，很值得思考的的影片，简单的道理复杂的人性！

• 衅冰双 3小时前 :

  剧情拼贴的如此顺滑，在救猫咪，以至于你真的看到了《救猫咪》的编剧模板之作《熊出没之救猫咪》。主角是站不住脚的，他的作用就是把猫的科技末世主线穿起来。至于是熊大，熊二，还是光头强，或者柯南，或者哆啦A梦，或者米老鼠，甚至舒克贝塔都是ok的…只要穿起来…剧情空洞，比如：无缘无故的把熊大他们拉入战场，再无缘无故倒戈。小蜜蜂跟踪了一路，不费吹灰之力就捣毁了上古文明，反派的台词竟是：阴魂不散，这明明是入侵别人家，贼喊捉贼的突兀感不需要解释下吗……值得夸的是特效，很棒，很烧钱！可惜看得太多就无感了，其实省点钱，给编剧不行么？btw：温情桥段里，熊二变成小熊抱小女孩的时候，我把玩具teddy熊塞进了小芒果的怀抱里，希望熊抱能让他记住在电影院看的第二部电影。上一部是郑渊洁的《罐头小人》，那部是给了编剧钱的。

• 雯文 4小时前 :

  疑罪从无是现代刑法对人权的基本保障，像花音爸爸这样随意揣测，岂不是人人都是杀人犯。

• 项阳晖 1小时前 :

  选材很讨巧 注定了这故事的深思 喜欢父亲道歉那场戏 也许这就是人性中的善

• 锦天 7小时前 :

  受害者亦是加害者。这部电影就像一面镜子，照出家庭矛盾，照出媒体蹭流，看完不经想问到底谁是正义的?

• 韶代柔 6小时前 :

  父亲、母亲、超市老板、店员、肇事司机、老师、同学、记者、媒体及衍生的相关人员，围绕女生被撞事件的众生相。那个中年女店员挺温暖，不虚伪，

• 鲜方仪 1小时前 :

  金鸡国际影片单元，观影体验太差了，忍不住大骂，5排中间那个男生你好意思嘛

• 茜婷 9小时前 :

  很好看。男主一直在自责，可是他又做错了什么呢？很无奈。

• 枫锦 5小时前 :

  开头花音的遭遇看得人想放声大哭，她是如此不自信不起眼。

• 洛涵映 5小时前 :

  我觉得是没有答案的。。。。店长也很无辜，女司机也是，他们都付出了惨烈的代价，而电影里的父亲，却可以看到很多男性作为父亲的影子…里面的记者，老师…每个人都复杂立体，值得反思吧，不要做这样的人

• 鸿辰 9小时前 :

  日本的超市为什么没有摄像头，有的话就不会有这个故事了

• 荆俊德 7小时前 :

  越来越喜欢情绪化的电影，虽然看着很压抑，但是每个人都很鲜活，一个人的情绪牵动着一波人，愤世嫉俗地拍法，每一份自认为的真相背后还有什么，真的是伪善么？大家都是受害者大家都活在压抑中，和解真的太难了，好痛苦。那么到底谁错了，只能说是穷追不舍的媒体了，喜欢这种反应社会问题的电影

• 谷梁初雪 5小时前 :

  少说几句对不起

• 武浩波 7小时前 :

  我们该如何正确地表达爱意？愤怒和恨意解决不了任何问题。以及最重要的一点，当某一天我们离去，我们能给这个世界留下什么？又有什么能证明我们存在过呢？

• 运祯 6小时前 :

  值得一看，很巧妙的剧情设计。也不知道真正的受害者到底是谁，只能说最坏的还是媒体。然后感叹男的真的小さい，女性角色真的都很了不起。除了寺岛忍那个角色确实让人窒息（但也不能说她错和坏），最感动还是女儿自杀的那位母亲，不但没有责怪别人，反而是说责任以后都转到我身上了，真的是太宽大了。

• 辰邦 3小时前 :

  怪不得熊出没被吐槽暴力、语言粗俗，确实不咋好看。动画片就好好拍动画片，非要动画和变形金刚相结合，故事感牵强，演亲情不感人，论环保不深刻，说搞笑无笑点，又是一个硬要拔高立意的典型。

• 铎访烟 0小时前 :

  老生常谈的日式丧片，小姑娘的爸这种人就是谁碰上谁倒霉的典型。人物塑造和故事都有用力过猛的刻意感，总体来讲看完叫人不适，但也没有太多余味。

• 芳香 9小时前 :

  电影《空白》突显现代人与人的关系、家庭羁绊与媒体的真实面目，什么是真的？谁是正义？思绪在意想不到的地方朝着危险方向上被放大，反映了现代社会。登场角色们，在爱和恨的尽头呈现出全体受害者与加害者的样子，将乍看愤世嫉俗的题材混用讽刺的黑色幽默的手法来描绘。