《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
两军交战,双方却拍得像西部片的决斗一样,还准许背尸体。
章鱼演得还是不错的,不脱下帽子都有点认不出来。
当敌人为了干掉刘文武一个神枪手而洋洋自得时,他们忽略了,智慧和意志,都是可以传承的。
可贵在于没有矮化敌人,可贵在于没有战争的大,美中不足还是过分煽情,战争片的一大进步
讲真拍得真挺好,看完后特感动,被战友情治愈了。历史上无数个“五班”,每个战士都值得被铭记。
口水太多了,明显是武戏不够,文戏注水来凑。
以小见大,人或许会牺牲,但英勇无畏,保家卫国的精神会传承。
如果两个美国人只是想把这个小孩带走,偷偷走目标最小,为什么要特意搞一台坦克,生生把自己变成这么大的靶子?
哭得稀里哗啦 就 真的还不错 聚集在一场战役一个狙击小队的事情 最不想看的就是战争片特别惨烈 心里想着根本不是中国人多坚强啊赢得了战役什么的 而是战争太残酷了 不过章宇演的 一口川音的班长 贼帅 哈哈哈哈
讲真拍得真挺好,看完后特感动,被战友情治愈了。历史上无数个“五班”,每个战士都值得被铭记。
有幸见过本片编剧陈宇教授。
一个18岁的孩子是怎么在战友都牺牲的情况下 忍住巨大的悲痛和恐惧 冷静的完成任务的 只能说不可思议
没想到会在如此长的时间线里放入一个如此简单的单线叙事故事,虽然舍弃了一些故事和场景的丰富度,但也相对完整地呈现出了故事矛盾与人物塑造。但带点“金手指”元素的故事,确实很难让我感动。比想象差点,但比春节档整体表现又好太多。(with dp 35)
也很喜欢电影里对敌军的处理 本来以为会描写他们内乱 自乱阵脚 但没有 就算是反派也是在关键时刻压抑得住情绪 保持理智的 双方是势均力敌的 结局也并非压倒性胜利 甚至可以说是险胜 这样的设置下 双方交战的紧张气氛更浓郁 我方的优势劣势更清晰地突显
小场面狙击,气氛不错,勺子亮点,子弹特效有点出戏。
以小见大的视角,非常考验导演功底。节奏的把控亦是,故事情节固然模式化,在有限的框架里填充厚实的内容,用细节来丰富这个框架,聚焦狙击手这个独特的角色,让戏中每个演员都充满个性魅力,最后高燃的结尾亦让人感动,张艺谋导演类型片这张卷子依然答的漂亮。
雪地茫茫看不见尽头,子弹的飞行如此紧张又漫长。泪水和血液都在流淌,升腾的不止硝烟还有信念。狙击手回想起班长的语言,抿住伤痛就扣响致胜的扳机。简单完整,稳住水准,部分情节和配乐较显冗长。
就是保家乡
感觉就是为了拍电影编出来的一个故事,把中美两国军人都弄成傻子了,中国的导演什么时候能了解一下什么是真正的战争?
做减法是好事,但是不够精彩。结尾有点乱来了。
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