《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后能he也太强了。但果然爱还是喜欢美雪的,不然也会在自己觉得被背叛后选择去找美雪发泄这份孤独。以及美雪虽然是讨好型人格,但真的很治愈啊。就是电影后半段太杂太乱也太快了,对还在沉迷前半部分的我来说感觉不是那么好。
「打算だったとしても心をひらいてくれてありがとう。」
这纠结的青春啊...但那对情侣相性真的好他们是一类人
女主从头到尾都没有喜欢过男一,她一直把他当成一个玩具,一个非常想要得到的玩具,她的性格使得她很偏执。
一个猜想:如果你察觉一个人无限温柔——会伤心(这一点区别于“冷漠”)但无怨言(“谢谢你,告诉我被人触碰的喜悦。”“即使只有一瞬间也好,你有向我敞开心扉的话,我就不会忘记那个瞬间。”),那这个人一定是在你认识之前先杀死过自己(“决定不为自己活”)。因为应对“凭什么我被如此对待”这种普遍深刻的生之不堪的唯一有效的方式,是直接没有掉那个“我”。除此之外再没有再没有别的方式,没有。
开头好喜欢,这个小屋也好喜欢,日漫里的场景太治愈我了。
颜值都不咋样,行为都难以理解,三个人都很欠打!
可能看的时候并没有太投入,错过了很多细节。看到最后一幕,突然来了兴致。改日二刷好了。
画风很不错,整体也是偏治愈系的,但是故事太过于草率了,如果一直都是讲两个小女孩如何接受“奇妙物”,如何跟“奇妙物”成为朋友,如何在“奇妙物”身上找到归属感的话,相信会比这个草率的boss战好看很多
原本以为只是一部日常治愈的电影,看着看着就突然玄幻起来了。
日常生活虽然琐碎,却也具有无可比拟的真实的力量。灾难之后,心灵的修复是无法避免的难题,我们只能尽自己所能,去找寻自己,去帮助他人。
喜欢美雪低着眼的样子
我觉得教育意义还挺强的,在面对灾难的时候我们能怎么做,我们能做的减少伤害的行为是什么。
《论勾引喜欢的男生的女朋友,并被他的女朋友喜欢上是一种什么样的感觉》
经常看日本的电影的时候都会是一边不断暗想什么鬼什么鬼好奇怪好奇怪,然后一边看的很入迷
偶然点开的一部电影治愈了四月的第一个傍晚。
为了引起喜欢男生的注意去勾引人家的女朋友,真是一个不择手段的高中女生。
很温馨可爱的片子,画风很精致,特别是自然风景;能看出来主题是对灾后幸存的人的鼓励,灾难之后生存很辛苦,每个人都有积极与消极的两面;片子里好多“妖怪”之物,喜欢这个设定,就像夏目一样,大家都很可爱*٩(๑´∀`๑)ง*
我这是看了个寂寞啊...
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