《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看从什么维度去定义普通吧。说到底,为什么人生要用普通不普通来做评价,人生也有好多个阶段,为什么要把它打个包。我的人生有段美好的回忆,有段痛苦的下沉,有段拼命的爬坡,这是我更喜欢的一种叙述方式
会比失败更让人感到挫败。
看完也挺无奈吧,但是还是需要变成普通的大人。
看的迷迷糊糊,需要再看一遍点评把时间线和故事情节捋一遍才能看懂,断断续续的都到在讲什么。青春回忆,就是陪我们度过时光的人和发生的事。
有点意识流,导致分两次看完;日本人的思想和我很像了...男生是不会这么怀念初恋的
日本片名都好郭敬明风...很丧很悲凉,但可能是薄荷糖倒叙的手法印象太深刻,这一部用相同的回溯,把明信片作为穿插的载体,就显得很平淡。男主就像是被动的活在世界里,被动地接受工作、爱情,第一次被带去开房时闪烁的灯光,和开头时房间外扑灭的东京塔,不变的是男主没有“爱人”的能力。
就算有东出,但是有中年日渐沧桑的森山未来,更有电气groove的虹,可以了。
有点中年版《花束般的恋爱》的感觉,我们都以为自己终将与众不同,其实每一步都只是费尽全力才能做到普普通通
人一上了岁数就容易回忆往昔的青葱岁月。。。
夹在书里的旧明信片,小泽健二的旧专辑,你看这些衣服,从遥远的国家来到我的身边,是不是像日本的地下铁,在布宜诺斯艾利斯行驶。一条误操作的line,原来在涉谷真的有一家布满星空宇宙的情人酒店,而在银河下和我诉说中岛门罗小说的你也是存在过的。在只有我没有成为大人的时间里,那句:她真的变普通了
对不普通执着到真的让人很想揍。但是最后终于承认普通也算是和解了。很特别的人生啊但看起来其实都差不多。后面专注讲初恋时很💐般的恋爱,就是时间线拖回1990s,无可救药的浪漫,还是能跟笔友寄手帐作品,能面对面问你的人生怎么样的时候。以及真的好爱无人的街道。还有真的蛮神奇的霓虹人,二十代跟四十代能无违和转换。
网飞出品,森义仁监督作品。
长大后的某一天,回首往事,就像走在疫情后夜晚的街道,偶遇老朋友,叙旧道别后继续一个人向前独行。
一个中年男人的回忆录……很私人的,却又能勾连多数人共情的……其实普通的人生才是常态……悔的、恼的、憾的,才是绝大多数,但正是这些才构成了人生的多彩……
总有地方有奇怪的错位…就像我始终喜欢すーちゃん胜过かおり。原来这叫报菜名吗,原来这就是我不喜欢日出日落系列的原因吗…
影评和片子么得太大关系。森山未来又演咧种流水线泡马子片了。前前后后各种马子,来来可可的。流水账。最后一无所有。
“今天是我人生的最后一天,我总是这么想。”
要来一根吗?
比花束有意思,适合作为元旦开年作观赏(追忆97出现的早期UC T恤,电影院上映的堕落天使和燕尾蝶大海报,两人在宇宙炮房的消磨时光片段情怀满满),当然针对这矫情的片名,看完只想说无法成为大人又如何?成为大人又能如何?普通又或不普通的好好活着的标准,无需他人定义评判。
不可能的,不可以的,不要成为这样的大人,不要被悲哀和无奈包裹,在仅存的回忆里寻找美好。大不大人不重要,普不普通也没关系,我们只能成为自己,成为被过往经历打磨出来的自己,永远没有尽头的自己,即使一切是被注定的。用倒叙的方式寻找原因,但并没有很成功,也许不倒叙更好。情感很棒,镜头语言更棒。
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