《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最喜欢第三个故事,扮演与“扮演”;但相比之下,还是更喜欢张律在《福冈》中的处理。
绝妙的zoom in,现实的合法性在此间轻微震荡,宣誓了虚构是魔法、是打开遮掩的门、是不断重来。
4.5/5,也难怪本片要拿评审团大奖了,非常洪尚秀,zoom in zoom out,非常欧洲文学,整体的推动全靠演员一张嘴,再加上幻想在色彩、重叙、演绎上的想法,外加打破第四面墙,要是再来点嘴以外的戏,那就满分了。
四星半。相比《夜以继日》的高歌猛进,略显保守。不再有《激情》的行至天明,也放弃了阴影,Zoom警惕不足无法补足观看强度,扁平的空间也似乎需要更长时间来审视。结尾松动的摄影机是否仍可以停留在对岸?灵巧而美丽,缺一点坦陈的逼视。
它可以是魔法里,女主最后对着施工的城市街景拍照,因为每段过往最后都会被新的建筑替代,只有那些泛黄的照片才是过去的记忆;
把《再度》放在最后真是太完美了,前两个故事学生习作般的质地会多少让人看轻,但《再度》像侯麦的故事一样充满对生活的了然和隽永。再次重逢的世界。
4,4,5。我可太喜欢最后那个拥抱了,“一次,二次,终于”的节奏,全然它被拿捏。
真的好哭,妈妈不希望你挣多少钱多牛逼,健康快乐就好,还有那句“来让我高兴的”。其实我很理解女儿会觉得妈妈嫁的差了,不够幸福,或者受了其他委屈等等,但从她自己嘴里说出来“这辈子很幸福”,再选一次还是愿意这样过,挺感慨的
侯麦的另一种变体。从《夜以继日》开始追求奇情,不是好方向。何时回到《欢乐时光》的细腻呢?
3、“你和我一样都有着无法填补的缺口,或许正是这个缺口连接着我们彼此”。最喜欢第三个故事,从一见如故到形同陌路,再到心心相惜,构思十分精巧。2、第二个故事对白引人入胜,结尾略显悲凉。1、第一个片段说是洪尚秀拍的我也信。滨口龙介俨然成为新生代日本导演的当红炸子鸡了,彻底被圈粉。
目前看来 中国人不需要电影滋润,小品就够了
20、30、40。看似瑣碎與隨性,再加上大串大串的台詞,原本可能聒噪和疲憊的故事,都被濱口龍介處理得相當從容而輕巧,一切都對,美好而迷人,就是舒服。
两个女人想要占有的不是这个男人,而是那种魔法般美妙的情感流通。为了控制自己才开着的门,色诱是把双刃剑。再来一次角色扮演,总算想起那人的名字。 古川琴音长相太特别了,很像五六岁小女孩的脸。
偶然的介入,日常的戏剧性,以及想象的诗意。
像是一个没有耐心铺陈情节的小说家拍出的故事。还是自恋了点。
滨口是擅长西洋菜式的日本厨师。喜欢古川琴音,之前看短剧开始啦就好迷她。
看完想抽烟的电影,导演选角的水平是大师级的
三个故事,主角日常让人产生疏离感,却又渴望爱。“偶然”得很奇特,每个客体在主体人生中短暂得仅是闺蜜的描述,小说的片段,连样貌都记不清的模糊脸庞……却确确切切的影响了大半生,留下空洞。亦窃以为你因为我,在同样的位置也留下了同样的空洞。
是有趣的,剧本构思十分巧妙,三段内部的呼应也是有的,但说实话我最近对日式元素有点审美疲劳,最后一段的les情节是很惊喜的,可能开始时期待值太大了,所以看后内心比较平静,电影院里观感估计会更不错一些。
太轻盈了!太会讲故事了。这才是会获得快感的片子啊。在相当有限的观影经历里检索第一直觉确实是「易懂」的洪常秀(比侯麦少了一份闲情逸致,制造了局促和强冲突,所以更偏洪),但当那个惊喜时刻出现的时候还是让人觉得非常厉害;// 2021 BJIFF 银幕重刷 🎫 真的是很适合去电影院看的片子,每个故事到了那个轻巧的转折时听到大家一起轻呼的那种共感(无论什么时候都能笑的人除外),以及退场后的讨论度,都证明片子本身艺术性和“娱乐性”都极佳
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