《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后镜头回到最初的那一刻的时候 真的很美好啊
有点梦想,有点普通,又有点不一样,不就是你我。
年少时觉得自己是特别的,认为长大之后会变成全世界的王,没有考虑过什么叫普通,长大后发现不普通都难,回首发现只剩一具年轻的躯壳,但这具身体也是不自由的,甚至是普通悲剧的来源,普通得让人悲伤,普通得自我安慰我们的日常可能是个奇迹,抓不住爱情,抓不住机会,抓不住一切想要抓住得东西,大岛优子的脸上也有了些岁月的痕迹,现在的她相比于偶像时期的她显得普通,就如高桥南必须忍受不刷牙的丈夫一样,那句“把我的时间还给我”,似乎是对秋元康讲得。
eddy觉得也许可以疗愈我于是推荐我 虽然并不觉得有什么亮眼的 想了想可能是我还没长大
我们都无法丢弃遗忘
青春伤感电影,归结到一个女性对男孩成长的影响,氛围感十足倒叙的手法显得多余,追溯到故事源头并没有一个关键节点是影响整个男主发展的,女孩的影响力也仅停留在爱情层面,单一化,不足以形成影响人生发展的原始动力。
岁月缓缓流逝,回忆慢慢追溯.....抓住人心的镜头调度,既隽永又惆怅。森山未来对各个年龄层次的心理拿捏都是比较到位的。
丧丧的调子,46岁回头看人生的一些重要时间点,终究活成了自己不满意的样子。不是无法长大,是无法长成不普通的人!真相了,看电影戳心襟啊!
涩谷神泉旁有宇宙星空夜幕5000 円的爱情旅馆 想去
3.5。什么是“普通”?什么是“特别”(个性)?看到笔友见面聊音乐聊人生,然后香织在挑衣服的时候特地给森山未来挑了一件Sonic Youth,我觉得那是追求符号化的表象赋予人对“个性”的自我欺骗。但回想一下我的青春好像也是这样,追逐看似绚烂但在我的生命中可能很快淡化的事物。森山未来真的牛啊,出租车上那几瞬和过去的交集,不知是过去的世界在笼罩自己,还是现在的自己想被过去吞噬。可能都没有吧。
一些观看记录:接近结尾的时候他坐在车里听着小泽健二,那个将他和她连接在一起的存在。伴随着音乐窗外闪过很多画面,没有闪过的画面是她的面容。
这种倒叙讲述对我来说还是太碎了(不过以后应该会重看)最动人的地方是拍东京塔突然熄灭的那一幕 初恋演过不可以报销和夜以继日 我说怎么这么眼熟 以及渣男东出昌大真的演得很不错
我被击中了,被一把透明的利剑穿透,悲伤顺着剑身滑入身体。我们终将会变成卑鄙普通的大人,就像我们终将死亡一样
成为大人就是活成最普通的模样。你真的成为那个曾经你想成为的自己了吗。7.5/10
为什么要这么说,
倒叙的方式像走马灯似的回顾自己的青春好像也有那么点意思,感情线不过是个幌子。我们都无法成为大人,其实是无法成为理想中的大人,可是只要我们不堕落,普通,就已经是很难得了。
倒敘但劇情過於零散。
在社畜这条路上走了好久,我迷失在了长大的路上。现在的我真的是我想要成为的我吗?
p.s 森山未来也太像葛优了吧 伊藤是真的不诱人啊…
即使毕业好多年,话变少了,想的多了,还觉得自己是个小孩子,至少没有成为以前想做的那种大人。
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