《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
应该拍成《爱,死亡,机器人》的某一集,搞成真人长片,着实有点浪费资源了。
可能我心态不对,就是觉得刻意了点,挺好,但没那么好
剧情确实比较简单,放在“爱死机”系列里似乎也不违和。生命进入倒计时的Finch一方面珍视Goodyear的陪伴以至于专门造一个机器人来负责“遛狗”,另一方面却又难以与他人建立信任。在前往旧金山的旅途上,人、动物、机器人三者相互磨合、建立联系。有时不知该说是Jeff的学习曲线过于陡峭还是Finch过于心大,敢于让一个刚刚上手一天的司机开夜路。Jeff在一些技能上的木讷同在另一些情形下的机警也同样形成巨大反差。影片似乎没有解释清楚房车到底是用什么供能,如果是汽油,全程并没看到加油(况且如果已经荒无人烟,管道恐怕也早已荒废),如果是电力,又不能解释为何车顶的太阳能电池板被撞坏后似乎对旅程并没有什么影响。
差不多两小时的电影,却感觉一下子就看完了,人狗情未了,这份情,还可以被机器人继承下去。看到最后的阳光蓝天白云,情绪被治愈了。不只狗狗,连机器人的演技都那么棒!借用狗狗的名字来许一个愿望:我希望,2022年是一个GoodYear❤️
They made a robot to care lives. We made politics to kill.
其实我比较伤心的是,小狗狗肯定会和芬奇一样死去,那杰夫怎么办啊
?? 十万个为什么,为嘛狗那么重要,为嘛车能一直开,为嘛太阳能坏了该干嘛干嘛不受影响,为嘛带那么点东西能吃那么多天。
这电影以后就是机器人政权放给人类的宣传片,人类是机器人的老师,机器人爱人类,但人类会自相残杀,为了避免人类自相残杀,机器人需要永久监禁人类。最后我以为机器人至少会遇到一个小女孩,但并没有,编剧就是这么决绝,人类没有未来,请交棒机器人。
虽然末世也有多处极美的大片级景致,机器人具有超级细腻的共情能力,最后一抱看得几欲落泪,但汤姆死后到jeff和狗建立信任有些太快,如果能多一点细腻的渐进过程就更好了
Finch说
杰夫是芬奇的孩子,由他一夜长大开始养家。
我最近打分真是越来越肆无忌惮了。||该说不说,这有拍成电视剧的潜质啊。是吧,《甜牙》。(~ ̄▽ ̄)~
最近的美国科幻片越来越不尊重人类智商了,连机器人都能造出来,却不知道听收音机,连别的地方没有臭氧层空洞这个简单的消息都不知道……
末日科幻公路片,本片中的杰夫让我想起了Marv1s,那份细腻和温情,人类的情感在机器人身上得到了延续,而新的生命才刚刚开始……
电影里女人和孩子都死了,因为要抢食物。
一人一狗一房车的温情故事,哪怕把此故事置换到其它背景中也成立。末日废土科幻我是爱的,一人一狗一房车的温情故事我也是爱的,将二者杂糅在一起我却丧失了兴趣。
《芬奇》又是这样一部典型的作品。末世人类的世界设定,关于抵达目的地同是又是自我认知的追寻旅程。主角芬奇与机器人杰夫互为镜像同时又成为了传承。以上这些其实仍然是常见的公路电影的内在核心。只是《芬奇》显得更有决心,因为整个片子的正序叙事中没有出现第二个人类。也正因为如此,《芬奇》唯一的缺点可能正是过于工整,过于四平八稳了。
汤姆汉克斯一人独挑大梁, 演技细腻真的不一般. 文艺向.
只用了四天,一个具有感情、能做梦的机器人竟然真的长大了,地球生命在浩劫之后成功进入新纪元
因为对其他我给的大多数7分来说不公平
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