《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
一直在想怎么结局,没想到这么写实,这个残酷社会的底层没有选择
印象最深刻的一句话:数学不是算数,数学是思考。重要的不是结果,而是思考的过程。
讲教育公平吧 黑狗拍得更好 讲南北问题吧 篇幅太短了而且没啥看点(看到说朝鲜话的汤峻相真的很容易跳戏到爱酱🤣
-小而又小,无穷小,微不足道,不值一提
最终成为了获得所谓的自由,其他反抗的人,将日复一日成为囚徒。
7个囚徒中唯一走出的被拉拢成新的剥削者,反抗的力量难以凝聚。导演或许在借用囚徒处境影射巴西社会困境,偏现实主义风格还是蛮喜欢的。
整個國家從上到下 的食物鏈 人不為己 天誅地滅 看完真實到很沉重
片中对数学之美的讲述和数学家对数学的信仰令人折服。但剧情平浅,好像国内的青春片。
是挨饿还是做恶?暗无天日的社会不曾给这个底层少年别的机会,工头、警察、直至参加竞选走仕途的大老板,无一缺席,编织了一张吸血的大网,无处躲藏,所以第七个囚徒离开那扇铁门时,只是换了一个被关的笼子…
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
丘成桐就职研说
温暖简单的故事,感觉有点童话的味道。
比较工整的故事+特别的设定,算有趣;前半段蛮正能量的,下半程又陷入棒子模式化套路,被拉胯...好好算个数学不好吗?e^(ix)=(cos x+isin x)多酷。
一个斯德哥尔摩综合症的故事。马克思说,万恶的资本主义,每个毛孔都在流着肮脏的血液。在巴西那个血液又格外让人恶心。
名字不错,奇怪的国家,这个人物设定也挺好,就是字幕太差了,节奏也有点问题,暂时不打分了
很奇怪,用铅笔 粉笔 钢笔 就能呈现一部脱北题材的电影。
6分,虽说整个脱北形象还是幻想居多,但已经不停留在苦大仇深的1.0时代了,开始融入类型片,哪怕套路。
哎结尾挺好,奴隶屈服于现实,这种电影确实不多了,虽然故事讲的挺好,但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了,得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些,比如手刃自己兄弟?…
很有张力的电影。年轻人在理想和野心之间的挣扎,电影人在社会关怀和影史套路之间的摇摆。
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