电影珠峰 高清

评论:

• 赫连初夏 1小时前 :

  一个人的意志力和信仰到底有多强悍，才能stick to the plan几十年不变!?

• 来明明 0小时前 :

  还是很戏剧化的，想开枪杀人的时候，对面居然就被枪击了……像一个团队一样思考，对家庭也很重要

• 昭琛 6小时前 :

  几近又一部《引见》。在随口胡诌中发酵角色化学反应，逐渐形成圈形人物关系结构。尬聊太多，不免乏味。姜文说过，《鬼子来了》能为了最后一个镜头，把全片都变成黑白。

• 达驰轩 1小时前 :

  人物逻辑混乱，价值何等迷惑

• 类鸿朗 3小时前 :

  虽然是成功学鸡汤但是原型这么slay很难不瑞思拜

• 汲飞莲 7小时前 :

  小时候知道网球是因为海宁，辛吉斯，后来知道了大小威廉姆斯，小威完全是统治级的存在，力量太大了。成功的背后永远都是不知疲倦的复出，日复一日的重复重复。了不起的Richard，了不起的孩子们。

• 郜锐藻 1小时前 :

  有天赋，有伯乐，最重要的还是有相互扶持的家庭。

• 袁美华 0小时前 :

  【7.5】自己的成功需要谦虚，他人的尊重需要赢得，不公的权利需要斗争，实现这一切，还需要整个家庭的互相理解与支持。运动片的尾段总有一场盛大又揪心的比赛，没赢也算是不落俗套，而这一切又是成功的开始，是必不可少的过程，这让片尾罗列的“实绩”更加震撼。全片生活气息很浓，所有人都活力十足，观感自然舒适，非要说差点什么，可能就是太“正”了吧。

• 狄惜筠 9小时前 :

  20220221 电影的主角不是大小威廉姆斯，而是他们父亲理查德的奇葩人生。最有趣的地方是，理查德从一开始就认定，要改变阶级，就只能通过打球，从事白人占领的网球运动这一条路。但在康普顿培养出两个大满贯选手不但需要运气和天赋，同时还有令人厌烦的固执与坚持。理查德就是这样一个爹，牢牢控制着女儿的“成长权”。体育电影本身的叙事模式较为单一，在有限的空间内，演员的表演和对独特性格的塑造往往成为影片的重点，这一点上电影有突破，但就故事本身来说，仍是励志导向性的，对社会问题（特别是种族问题）的讨论也极为有限。

• 曦枫 6小时前 :

  在飞机上无聊看的，整体不难看，我一下子就看进去了，但是叙事角度我很不喜欢，充斥着美式政治正确，而且挺男权的，大小威及威母都被弱化了，小威是背景板，而理查德非常自大和固执，却作为正面教材，很微妙的感觉，其实我印象比较深的是他和里克谈条件，我当时感慨是真是生了个摇钱树女儿，十来岁就能凭借网球实力让人供养全家了

• 月珊 7小时前 :

  都不用记者问，现在洪每年都会以电影角色分身自反，主动报道和金敏喜的相处进展，最新现状是：洪在戒酒了，现在改抽电子烟。洪看不惯那些为金的表演事业感到可惜的言论。连路过街边的小女孩都被金迷住了。他们在公园拾叶补办婚礼超浪漫。

• 翁古韵 4小时前 :

  所谓的种族主义参杂女性主义

• 覃秀婉 6小时前 :

  这让我回忆起小学时常看网球比赛，对其中一场李娜被小威逆转的局记忆犹新。

• 锦格 5小时前 :

  某个角度上说，大小威和她们的父亲，就像是电影一样不真实。如此极致的教育和机遇的把握，真是让人叹为观止。说回影片，其实几乎是威尔史密斯的独角戏。虽然角色众多，但所有人都是陪衬，跟理查德的形象也如出一辙。Will的表演非常稳，心里藏着很多事，但都是自己独自承受。少一星是因为其他角色太浅了，一些好的体育类作品都会讲述运动员本身的心理波动，这是这部电影缺失的。把孩子的性格立起来，这种纽带才会更强。最后，政治正确简直渗透进这部电影了，他有励志的成分，但是网球并未真的就此让更多孩子觉醒。它依然太贵了，而不公也依然在发生着，什么时候美国可以甩掉这些沉重的包袱。

• 蒉心远 2小时前 :

  碍于原型尚在，电影在人物塑造上不能展开拳脚，大干一场，连累得剧本也没办法拎出一条清晰的主线，所以拍到后半段，几乎不知如何收场了，索性把维纳斯的成就拉出来彰显父亲的存在，草草结束。可谓莫名其妙。

• 礼白竹 5小时前 :

  如果说 Richard 真的是 King 的话，那么，family 是绝对意义上的 king team.

• 祁皓捷 8小时前 :

  演技：9

• 次天华 0小时前 :

  小时候知道网球是因为海宁，辛吉斯，后来知道了大小威廉姆斯，小威完全是统治级的存在，力量太大了。成功的背后永远都是不知疲倦的复出，日复一日的重复重复。了不起的Richard，了不起的孩子们。

• 楚菀柳 6小时前 :

  such a Hollywood movie.black is true

• 阳佟宏伟 2小时前 :

  啊这...............................................................................................