《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
oscar的颜真对胃口啊,帮我撑着看完……
除了男主长得很像卡纳瓦罗,一无是处。节奏缓慢,女配垃圾。音乐还行。
没懂到底想讲什么,Oscar真的好daddy🥰才反应过来这是Tye和Oscar第二次搭戏了吧,虽然天启里他俩都没怎么见过
ᐈ住旅馆,将房间内所有的东西都套上自己准备的白色套子,重度洁癖
伊萨克在片中给出了今年最沉入角色内心深处的表演之一,引人入胜、功力深厚。但施拉德“几年如一日”般地让自己被统摄在布列松的阴影之下,近乎痴迷地反复模仿;以及仍旧重复着那些暴力创伤应激、道德的绷与崩、自毁倾向、极端主义与极权控制等母题,这些题旨被近乎痴迷地反复书写。不能说不好,就是太重复,是施拉德第N次重复《出租车司机》,情节、人物关系全部如出一辙,但又由于反复太多次而导致有所失准,力度上也不如前作。
蛮有意思的一个局.【住在酒店还要各种把家具的腿部绑上床单有点意思。】
有些拍摄手法比如鱼眼广角是有趣的,但是大部分故事线动机都非常薄弱…救赎的合理性也没有讲的很清楚…爱情线也太突兀了…
故弄玄虚的氛围和温吞的剧情推进有点脱节,爱情戏则像是硬加进去的佐料没有任何chemistry ,而”墙上挂着一把枪”的铺垫下的结果竟然是”我就是不让你看到我是怎么用的”,真是让人觉得非常没劲了。如果是一本小说,或许还挺值得一看。
Tell和Crik的对白将表达引向了另一种思考,暴力的归因究竟是functionalism还是intentionalism?类似于对纳粹德国和希特勒针对犹太人大屠杀行为研究中的观点,本片中在封闭的监禁过程中发生单向的暴力行为同样也可以从这两方面讨论,即是权力最高层的意识最大化,或者累积式激进下的恶行。作为施暴者去揭开这段心理创伤时的态度与受阴影折磨而选择自杀的施暴者的后代状态去观点对撞,是催生日后一切行为的原点。
隐藏在赌桌之下的复仇,但并没有激昂的情节,相当克制甚至拖沓,
关于救赎的故事,赌场只是背景,预告片和正片是两部电影。
出租車司機變成了玩牌高手,失足少女變成了暴躁少年。主角對於救贖的認知和執行真是很上世紀的浪漫了。愛情線讓我滿頭問號。奧斯卡,好辣好辣。
不好好打牌搞赎罪不是个好算牌人,约的炮又太重口味了
充满装腔作势的台词和戏码,三十分钟后就继续不下去了
搞不懂女主角的存在意义,男二一个就能顶上她的作用。
伊薩克的臀部太迷人了。開頭幾分鐘算牌的原理是講解明白了,但是腦子算不過來。魚眼鏡頭是一個很好的拍摄效果。三首插曲恰好配合情節進展,改變了情緒的流向。這部電影的感情較為混沌,戰後反思不批判則沒有良心,而纯批判很容易淪為虛偽,這種切面至少是一種真實的角度
看的时候觉得这个片儿和《第一归正会》有点像,原来一个导演。
质感出挑,单场戏很棒,整体却力有未逮,端着而无法下沉。倒是奥斯卡·伊萨克,头发一梳,从头有型到尾。
背景故事線挺好的 夾雜了愛情線後 讓人一頭霧水
虽然我挺困的,是真困了,但是电影还是好看的,强撑着睡意看完了。
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