《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
2022年5月31日观看。不喜欢这类题材。
确实让人想到天鹅婉歌,形式与主题不错,拍的确实烂,不如天鹅挽歌完整精致。
挺有想法的片子,细节一些莫名其妙。。突然本体被复制人忽悠了。。
剧情很特别,冲突面营造地也不错,就是细节处理一般,还可以。
第一感觉是复制人活下来了,但讲不通为啥要冒充本体。幸存下来的人没有必要隐藏身份。所以是本体活下来了,在男友和母亲的反应中意识到自己活在了复制体的影子里。
还行,中间埋了很多伏笔就为了最后的开放式结局……最后就是本体无疑,忙活了这么久,不懂自己的人还是不懂自己,不爱自己的人还是不爱自己……
女主怕自己的逝去会令关心自己的人伤心,所以制作出复制人代替自己。最后反过来发现只是女主故作深情而已。原本要造福人类的科技,却反而映射出了人类之间日益疏远的感情,看的太悲观太抑郁了。
女主角跟double说话好像开了1.25x加速。最后开着残破的车停在圆盘里绝妙的隐喻了“自我修正”的功能,sadly我们总是会把很多事情逐件适应。也许最后那个double sarah冒充真sarah出现在决斗场一家人(男友,妈妈)高兴的帮她打掩护的,其实是真sarah冒充假sarah? 非常喜欢的节奏,虽然故事并不动人。
北欧性冷淡风格,看着怪异,实际上有点喜剧,开放结局留给观众的想象空间很大。
虽然但是,我觉得活下来的是复制体🤔 但是纯属没明白,如果是克隆人活下来,她为什么要换衣服
我可太喜欢这个导演的调调了,原来《自卫的艺术》就是他!这一部,简直是把观众的欢乐无情地建立在女主的痛苦上了!
最后的结局虽然是开放式结局,有人觉得是替身活着,但我怎么看都像是本体存活。否则结局女主没必要哭,哭还是因为自己不被母亲和男朋友认同,只是一个空荡荡的行尸走肉罢了。
印象最深的是那只狗子的眼神,和女主带着颤音的“why”。倾向于活下来的是本体,不过开放式结局怎么分析都说得通
似乎说了很多哲学命题又似乎也没说出啥结果,自己挖坑的强命题设定太强就很难说服人。
好看!电影整体风格很统一,一律面瘫脸,一律冷清没有感情,就连替身也是半死不活的,最后开放性结局让人有所讨论,多一星星给“星云妹妹”
觉得挺悲哀的,女主很可怜。虽然活了,到还不如去死。
设定挺有意思,虽然整部电影的演员都是一副面瘫的样子,而且完全没有任何波澜,但不影响剧情走向和发展,克隆人真的是一种违背人伦的存在啊……三星半。
旧题新说,探讨角度多样。病重之人有权完成一个复制体,代替自己依照原先的轨迹生活。可是当复制体更讨亲友欢心,优于本体的时候,本体受的反应和刺激会是如何。本体还需要传授很多个人爱好与特有之处,皆毫无保留的告诉复制体。当本体又奇迹般存活时,复制体竟然还有权利进行生死大决斗,不是直接被毁弃。而这个决斗还被做成一种直播秀。片中复制体果然使用心机,在踏足远行时,为躲避决斗直接毒杀了本体。但最终,复制体一样厌恶起扮演本体的生活,一切滑向了悖论。何况生存下来者,要分期负担克隆的高昂费用,所有事物都成了一门生意。
随着剧情的发展,肉眼可见的星云妹子的体型越来越好。剧设的立意很好,但是探讨的还是太浅了,有一种想发力但是又无力可发的无奈
最后的结局虽然是开放式结局,有人觉得是替身活着,但我怎么看都像是本体存活。否则结局女主没必要哭,哭还是因为自己不被母亲和男朋友认同,只是一个空荡荡的行尸走肉罢了。
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