原来数学也可以这么有趣!前半段我真是太喜欢了!
与其说是一部电影,不如看做是一场关于剥削和阶层的微缩展示,
印象里崔岷植比较少的文人角色,虽然还是涉及朝韩关系的万年韩国电影梗…套路化的剧情设计,几乎每一步都是按部就班,缺少让人共情的闪光点。两个主角的情感变迁描述得潦草仓促。三颗星给数学家讲述对数学的爱时出现的几个小动画,以及那首用钢琴曲。
上学一直认为数学是“男”的、其实她是柔和包容的“女”性。寒国影视工业真是成熟了
很套路但还是不错
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
实在是太尬了。。。作为一个数学学生听到证明了黎曼猜想后对商务国家安全都好有影响立刻昏厥,不能这么制造戏剧冲突的。。。不过其实所有有数学天才这种设定的电影都有这个问题。。。这不算烂片
-努力的人是第二个放弃的
人性如此,这也是拉美那种弱肉强食的人吃人黑暗一直持续的原因之一;当男主在老板喝醉后仍把枪放回桌上之后,他在议员家就应该不会再问什么做完工会不会给工人自由这个问题了。
是我看的翻译有问题吗?后半段这啥啊?怎么就老师被学生牺牲自己感动了,他不是被威胁了么?怎么数学老师突然就不打自招了?那个女学生不敢站出来说话安顿别人申冤?怎么的你家势力这么大有正义感不敢执行?逃到了国外成果就能不被泄露出去吗?要讲师生情就好好讲,强行圆场不伦不类的。崔大叔咱要不还是砍人或者干老虎吧,搞笑片也行啊,别接这文艺兮兮本子了,演的好也太出戏了
我评三星的原因就是我觉得他只值三星 如果很好看的话我就不会评三星了 但他确实不是很好看 我就只评三星了
数学本是很纯粹的学问 就像音乐一样 可在现在也变质了 比如它会用来制造武器 成为国家之间的争端 也会在应试教育体制下变成没有人喜欢的东西
成绩与艺术,成绩是反映学习情况的好坏但并不是唯一的标准,艺术有多样性与启蒙性。
如果是我,我该怎么做;如果是你,你该怎么做
一直在想怎么结局,没想到这么写实,这个残酷社会的底层没有选择
挺好看的,上映的时候没有在电影院看,怕不值票价,但是现在看完之后感觉当初如果在电影院看了也会觉得值得的。表面是弱者的无力,利益的斗争,背后确实满满的温情。
数字本身是很纯粹的东西,可是放在国家,政府,学校,家庭里,就变幻莫测了。
展示了一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
喜欢上数学的人,都应该是很有勇气和耐心的人吧
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