《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
白开水一样,平铺直叙,没滋味儿
开篇三十分钟很难看,只是前史交代,更像是散文诗,文本几乎完成了叙事功能,不太需要影像;中段我个人很喜欢,完成度挺高的。想到了怦然心动、红玫瑰白玫瑰、活着、这个杀手不太冷等等,元素很多;结尾不太行,一段老套且令我不信的狂想。我个人其实很喜欢、很喜欢这个故事的主题和哲思,想到了《超忆症》,但对于影视化的故事来说,我只能给到3星。
在丁萌萌离去之前一切还比较正常,是八十年代到千禧年年轻人的通史,后半截就有点崩坏,一直崩到结束。虽然我还蛮喜欢王传君的,但是本片他只有一个表情~
可惜没把时间慢行性的设定多利用一下,这个点还是挺有意思的。
有点长其他还好,男主一生也挺难的,对死亡的敬畏使他后半生全部扔给科研,有点惨
有触动,人的一生不过匆匆几十年,怎么度过,和谁度过,要不要思考一下
把个原本可能会很感人的故事与题材拍的矫情的要死,真的有人会对着靠音乐和旁白才能渲染出来的感情流泪吗?
王老朔爷,不觉已经年逾花甲了。几年没出手,重逢还是熟悉的味道。那个阳光灿烂的七零年代有诗有梦的八零年代写的都是京圈大佬们肆意张扬的青春。入学长镜头简直魂穿娄烨的清北大学。慢视快手的设定挺有意思,可惜后半段科技脑洞脱节了,生命再久远也不能比爱更永恒。
开篇就带着本杰明巴顿既视感,前半段靠着一丝悬疑撑着一丝好奇,不想后面急转直下步入魔幻超现实主义,编剧的构思完全没有撑起来。所有女性角色(包括丁老媳妇)性格趋同,一个大飒蜜不够,都得是大飒蜜。少年女主到成年女主的气质完全割裂,从清新脱俗一瞬间变得俗艳,没有任何铺垫。男主的转变倒是有层次,前段还算循序渐进,最后非要快进式猛洒狗血。
人生充满无奈,也许就是要不断面临告别,大概就是电影想告诉我们的吧。
第一句话就误导,第一眼心动 分开几十年还一辈子都心动,胡扯
十分差!得多厌女多自恋多不知道世界正在发生什么,才能搞出这样的电影啊……
用一种奇药,讲述的又都是凡人情爱,倒是看腻了苏那样的人设,如果是爱,为什么不在一起呢?明明来得及,明明有条件,有勇气去追梦,无勇气去相爱。丁教授还是挺可爱的人,真实有趣。
所有角色设定几乎都可以在的影视作品中找到影子,尤其是小鲁苏菱芳和丁萌萌。前后像两部电影
应该说是含朔量相当低的一部电影,但是还是能看到他的影子。片子节奏相当快,如果没有上一辈的故事加持,可能没有那么吸引人。可是这个上一辈的故事讲的实在潦草,总觉得背后有什么隐情。片子感觉勘破了爱情与人生,直击生死谜题。可是却也没说出什么,但是故事的流畅性是很好的,即使没讲出什么,你也愿意看完他。王珞丹可算是遇到了一个比较适合自己的角色,细听台词功力很可以的。王传君相比起来,吐字模糊,总体来说,片中女性角色更亮眼一点,不论是丁萌萌还是苏,不知道这是不是王朔创作多年以来的感受。
我不理解。爱情朦胧,实验离谱,女二的爱、去战地。。这些剧情都莫名其妙。
冲王传君看的。高开低走,挺拧巴一故事。是既想肉欲忠贞,又想精神宇宙永恒,不愧是老男人写出的本子啊。这大义凌然劲儿,真让人有点遭不住。
四星,半星给演技,我觉得好的文艺电影是每个人都能看出自己的东西,而不是大部分人看不懂你说的是什么
这剧本结构乱七八糟真的出自王朔之手吗?感觉唯有台词和面对生死的态度像是王朔写的。
非常王朔了,老派、可爱,90年代的浪漫。王传君的演技并没有惊艳到我,就是普通水准吧。另外就是旁白和长镜头太多了,没啥必要的。
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