《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
中规中矩吧。结尾太突然了。最后半个小时处理的不好。易烊千玺还是有点点出戏,京味儿太浓了。
作为主旋律战争片确实是合格的,但是总让我浮想联翩。
最为重要的杭美援朝的传达,保家卫国,让下一代不用经历战火
看完简直非常震撼,台词有一句说如果我们不打仗,这仗就要我们的下一代来打,直接给我整破防了。我们生在和平年代,有幸替先辈们看过这和平盛世,走过这万里山河,多么希望他们也能看到😭
京哥玺弟249,立国之战长津湖,还有比这更让人期待的嘛?!
另外把美国描写的太菜了,其实完全没必要的,对手有多强大,才证明志愿军更强。别学抗日神剧那套!
提前观影战争大片《长津湖》
我们就是需要这样优秀的爱国主义电影啊,因为小孩子们几乎不会了解到这段历史,而且环境差异以及家庭教育等因素,年轻人很难对于历史上建国的那些打天下的英雄们的牺牲有共情的感受了。而且拍摄的情节细节以及战争细节的刻画也比较丰富,不像以前的一些电视电影作品那般枯燥说教。觉得稍许欠缺或者有所期盼而未竟的是那冻亡以及火烧而亡的那些真实历史的情绪表达,若能够丰富下再多些角色,在那过程中有一半已经与观众留下较深的主角或者重要角色的印象后再牺牲,加强些那过程及原因,觉得会更加的触动人心吧。愿逝去的英雄安息,再无牵挂、脱离苦海、功德无量🙏🙏🙏
但是1950,里面所有人都是当年参加抗美援朝的人民志愿军,有机枪手,炮兵,医疗兵,侦察兵,排长,连长。有些人四肢完好,有些人身上有着弹孔印,有的双手没了,有的腿没了。
长津湖战役拍的避重就轻,重点是单衣冻死减员严重。有体现吗?没有。相反,全是炸死的。各种血肉模糊的特写,无处不在彰显,这是献礼片,过审标准不同于普通电影。但好歹给几个冻掉肢体的画面吧?
演技一般。剧本略差。山舞银蛇,原驰蜡象很好,也敬佩“英雄”,但还是要再多雕琢一下才能对得起这个题材。
被那段历史震撼到了,祖国有如今这盛世太不容易了
“我们不打,下一代就要打。”是他们,在战争的年代里行了百里、千里、万里,才有今天的我们。永远铭记历史,永远致敬中国军人。
每一颗炮弹,每一簇战火,每一滴血珠都历历在目,直击在身,很难不在血淋淋的激斗中真切感受到身为战士们的艰辛与壮烈
电影还原真实的战争场景,美军现代的武器装备,志愿军靠着强大的毅力决心把敌人打败。
别着急别着急别着急。
党委组织一起看的。“这一仗我们不打,就是我们的下一代打。”致敬抗美援朝的英雄们。
长津湖首映归来,不带剧透的几句repo。
国家强盛才能不被欺负。
很期待的看了这部电影,拍的一般。战争场面给我一种很乱的感觉,也没有很好表现出志愿军的精神,伍万里那个角色感觉有点多余
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