《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
求你上我真的好丑 怎么好意思和正统美人二搭的?比剧情更难看的是她的脸。
求你上我真的好丑 怎么好意思和正统美人二搭的?比剧情更难看的是她的脸。
「雨滴能选择自己掉落的地方吗」
滨边美波怎么会那么美啊!和岸井雪乃在一个画面里美得动人心魄。摄影已经做得相当不错。可惜导演想要表达得太多,却没有组成一个有机整体的能力。两位女主始终若即若离,导演的选择还是相当保守。最后半小时垮得乱七八糟,导演仿佛无法抉择使用哪一种结尾,于是把所有素材都粘贴在片尾上了。开头的动画会在结尾揭示它的涵义,但个人觉得选择动画并不是高明之举。
这是堇的妈妈说的话,堇曾经的男友也赞同了。只有女主愣在了那里。面对他人逝去的事实、我们的选择只有接受或是难以忘怀。
想搞笑,但并不搞笑,想煽情情也没煽上来,什么都想来点,然后什么都没占上。
拍的一般,但是后劲很大。那份还没来得及传达给你的感情,就要随着巨浪湮没了吗?被吞噬的最后一刻,我看见了自己勇敢地走向你,原来我们也可以牵手、拥抱、接吻……但是、但是,一切都来不及了,电车不会再来了,我也回不去了。
奔向天空 随河流淌
音浪 泉阳泉 烤串 洗浴 民间非法借贷,啊我深爱的长春!
在友情和爱情的边境,她长眠进海里,永久沉默了。提一个建议,日本人拍311可以不用非要把其他受害者拍出来,整部影片感情会中断。
三星是给滨边美波的
好喜欢。说实话看日本电影看得太少,这部算是第一部真正让我看进去的吧。前后有太多呼应了,电影内部有很多联系的话好像会让我更加沉浸。例(一次山崖上、一次礁石旁,突然切到航拍镜头再向海面衍生,最后镜头抬起,面向海平面。不同的是第一次是和你建立连接的时刻,天空只是多云;第二次是我决定寻找你的时刻,有着出升的太阳和清澈的风。像这样的还有很多,我的理解是导演就想通过这些细小的转变来构造思想的转变和递进。
或许一开始以短片为目标更为适合,作为一部长片略显真空,不过很有希望入围日奥最佳摄影
画面多美就有多无聊,关键这么无聊还没拍明白,可以只看前半段,百合拍的特别有感觉,看到雨夜谈心就可以了,后面太无聊了,只有大海的空镜很惊艳
挺好的,剧情、节奏、立意都是院线水平,在网大里可以算是鹤立鸡群了
比起烧烤之王的成功(成功吗?,崔老师有点飘啊,这部明显拼凑短视频合集的电影实在敷衍了啊铁子(最好笑的可能是二手玫瑰五万能唱一宿
其实吧拍成两个女生的友谊挺好的,就非要搞得很百合,有种纯文艺片里乱入一个商业元素一样突兀的感觉😅另外这部电影里又有杉野遥亮,终于知道他为啥这么木了,他大多数时候跟女生就纯纯没有cp感,永远的黄金工具人……
想表达的的东西太多了…导致显得没有主题 画面配色摄影很美 很有日式浪漫 但是 还是那个问题 太散了 像散文 不知道抒情的落脚点具体落在哪里 几段动画倒是很点题 (店主大叔死的时候真的好难过啊。。有时候人就是这样 突然莫名的崩溃 莫名的离开 留下的人看着这个人活着的痕迹被抹去 除了怀念什么都做不了)感觉大叔和堇是一样的人 都很温暖 很会生活 但是总是让人感觉很疏离 好像人身体在眼前 却没办法真切看清 一种笑都带着悲伤的感觉
前半太平了,以至于要不是实在无聊都不会看下去。从后四分之三开始,换一个视角之后终于开始舒服起来,总算有点剧情了。换视角之前三星,换视角之后四星。
色调不错 没看懂想表达什么 连故事性都没有
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