给古人直播阅兵仪式的小说 高清

评论:

• 茜静 5小时前 :

  果然还是最爱刘毛宁的那部分

• 梅采 5小时前 :

  看完只想说，真好。有希望真好，被人爱着真好❤️

• 锦桐 7小时前 :

  前两个单元故事小娃配音有点出戏，这是一个莫得感情的朗读机器吗？尤其是《萤火虫女孩》，看着又美又萌的动画，听到这个小男娃内心毫无波澜的配音……

• 月蕾 1小时前 :

  《哼哈二将》最有巧思，笑声最多，最后从洞口出来那下真是出乎意料，妙极，定格动画还有人在做也值得点赞；《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》清新隽永，像一首散文诗，最后散开一生的物件与时间那里具有冲击力；小吃店长大的那个孩子让我想起了很多童年往事，菜市场案板下开灯做作业的小女孩有现实关照；《萤火虫女孩》让我想起了《狼行者》。能汇聚7个风格多样各有异趣的短片很棒，童真无价。

• 蕾雅 4小时前 :

  《小火车》：向着光亮，走出阴霾。《蒯老伯的糖水铺》：时代在变，不变的是人情味。《哼将军和哈将军》：“水火不容”的两小兄弟，感叹真实。《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》：记忆翻涌，汇成思念。

• 淡芸欣 0小时前 :

  “绘本电影”乍听起来以为不过就是个噱头。然而真正走进电影院才发现，本片的7位导演真是有一种魔力，能够在动画线条变化之间，把世间之情表现的如此感人至深。当小火车晃晃悠悠驶出山洞，当翼娃子在公交车上看到骑着电动车的父亲，当蒯大爷给一个有一个熟人带来一碗又一碗温馨的问候，好像世界上所有的烟火就是为了此刻而绽放，去看这部电影吧，相信总会有一个瞬间打动你，而我希望你在收获感动的同时，也能收获一个可以分享感动的人。

• 谬香岚 0小时前 :

  前几个短篇比较适合小孩子看

• 焉映寒 0小时前 :

  绘本改编的影片果然很温暖很治愈 普通人的生活很平凡也很温馨 电影里的普通人终于不再被妖魔化了 看得出来几个导演都是很热爱生活的人 没有刻意煽情没有故意制造的冲突矛盾却仍然让人感动 小火车这个故事太好了

• 隗学名 6小时前 :

  温暖真诚可爱。有章让我想起了外婆搞得我眼线大概花了。

• 苍俊名 6小时前 :

  为喜欢的2d多两星鼓励分和画风，看着就很温馨！这部作品是偶然刷到的，画风很喜欢就去看了，但是剧本太糟糕了就第一篇来说，兔子妈妈整个丧偶式育女，兔子女儿说妈妈每天做着重复的事情，它不会觉得无聊吗……

• 禽寻春 5小时前 :

  已阅，还挺喜欢的。在电影院看这部影片的时候，现场环境好的出奇。没有踢前排的皮鞋男，没有大喊大叫的熊孩子，中间的故事情节处还听到了几声呜呜咽咽的哭声，想来应该是被影片中的情节勾起了什么回忆吧！

• 植蓉城 6小时前 :

  存有缺点，但更存有亮点和勇气，五星鼓励动画人，也鼓励自己。

• 陀伟祺 8小时前 :

  一整个在影院哭惨了，那只在相框里蹦蹦跳跳的兔子，被萤火虫照亮的司机大伯，双胞胎小朋友的哼哈二将，外婆的蓝箱子轮椅，小朋友无畏的小火车，蒯老伯的香甜的糖水，还有最后结尾在南京的重庆一家人，江南公交的站台，扬子公交锈蚀的站牌，南京长江大桥，清江花园，南京成片成片的法国梧桐，让人热泪盈眶。

• 欣浩 3小时前 :

  电影名和片尾曲选自金子美玲的诗，是一部绘本电影，由不相关联的章节组成，各个章节的故事都充满了闪亮的童真，充满着童年的真善美，印象最深刻的是哼哈二将的那一章，其实他们是双胞胎兄弟，就像是古代的哼哈二将一样，互相看不起对方，但始终形影不离。缺点也在绘本电影这个定义上，既然是绘本的话当然是一页页的翻过感受的更深刻，而变成了电影就觉得节奏很慢，稍不留神我就睡着了，有两个故事都这样睡过去了。

• 贰嘉容 6小时前 :

  很用心做的动画。意识到在带孩子看书时其实忽略了很多细节。安静讲述绘本时散发的情绪和力量很深。

• 郏红英 2小时前 :

  这样七个故事，大人反复回味才能细品个中深意，孩子懂了多少好像也不太重要，爱和温暖向来都是种子，播下了，总会在某个不经意的时刻，回忆和现实严丝合缝地扣上，那个时候叫懂得，不管来不来得及，总会懂得。 孩子，希望你心里一直有爱有光。

• 谭鹏涛 3小时前 :

  观影过程中实在没控制住，哭了出来。有人说，人类天生就是更容易被“通感”的动物，而每个人身边熟悉的环境、曾经经历的一切，就是打开这份童年宝藏的“钥匙”。

• 訾佩珍 2小时前 :

  能打动人的，永远是真诚。

• 查怡悦 6小时前 :

  个人最喜翼娃子，很有烟火气。

• 曼云 3小时前 :

  一共7个故事，7个导演，7种不一样的感觉。与其说是给孩子们看的，但我们哪个大人没有感同身受的片段呢？7个故事主题从童年、成长、亲情、坚强、关爱留守老人、神话等，故事很温暖，动画做得很好。很推荐父母和小朋友一起去支持，很良心的一部电影。同时我也祝福电影获得理想的成绩。感谢国内动画创作者为开拓动画表达空间，