老师只要热血就够了 高清

评论:

• 剧琴轩 2小时前 :

  🎞 印象深刻的片段

• 卫家丁 5小时前 :

  相当惊喜，你说它拍得真的有多好多厉害吗？也不见得，但基本上把能拍尴尬的地方都巧妙避开了，还很接地气地联系上了高考，这次没有男性自我感动，这在青春爱情片里已经很难得了，而且展现原生家庭的矛盾以及父辈感情对自己感情的影响和对应做的也很好，恰好这电音也很青春

• 伊嘉福 9小时前 :

  智障剧情。谁还记得主角是高中生。酒吧dj也是很牛逼的设定了哈哈！还有男主搞半天是gay？！那为什么跟女主这一把把背叛全世界的青春情侣操作？！妈的宣传死诈骗，我要是知道男主是gay 我绝对不会踏进电影院。剧情悬浮，人物设定离谱。唯一一星给比较真实的高中场景设定和配角高中生和老师们。

• 剑沛蓝 9小时前 :

  故事还蛮喜欢的，就是有些地方有点尴尬。吴磊成年以后下半张脸好奇怪啊！男演员鼻子太丑特写真的灾难…

• 卫栋 9小时前 :

  网抑云电影，总在试图甩脱陈词滥调的滞重但最终还是把镜头推了上去，所以没那么当下也肯定不算陈旧。剪辑点所透露出的游移和不自信才是最情绪化的，它很清楚自己是一部不能够那么勇敢的电影，它也努力地在找寻一个不用那么勇敢的方式，并且最重要的是，为此感到自责。

• 卫明灿 2小时前 :

  像一杯夏日的柠檬气泡水，清新，刺激，去暑，解渴。还要赞美张子枫和吴磊的表演，莫名地令人感到舒适和怀旧。不过结尾地太过仓促，感到后劲儿不足。后遗症是这一晚上我的脑子只要一闲下来就不由自主地开始播放《拥抱》……

• 天辰锟 1小时前 :

  很喜欢演员在里面的一句话 ：我最讨厌青春电影了

• 卫秀君 1小时前 :

  大家看不懂那一吻多厉害吗....天呐 我甚至觉得这是全片最佳（别赞了 打分虚高

• 左丘初珍 2小时前 :

  我为什么要看这种东西。友邻你们是被pua了吗？

• 不天韵 2小时前 :

  爱而不得，这种可太能共情了。“我们也许要学会接受自己喜欢的人不喜欢自己。”😭 [B]

• 公孙香岚 8小时前 :

  吴磊最后站在音乐节上的造型好帅啊！他最终还是实现了自己的梦想，果然青春有梦就是要勇敢追。

• 仙恬欣 1小时前 :

  很多程度上国产电影里程碑式的一部作品。难忘的是电音节上张子枫一瞬间长大的表情。长大就是意识到人生中大部分事情真的无法如自己所愿，要学会去接受。这一点我自己以前也真的真的不知道。MING的处理真的神来之笔。没有任何预兆。非常喜欢。

• 左依秋 6小时前 :

  啊！（土拨鼠尖叫//陈正道竟然如此完美地戳中了我对于青春期的一系列想象与后悔 竟然能在这样的枷锁之下把镣铐甩得噼里啪啦响甩出彩虹色来//青春期那一点点对人生对情感的迷茫 被如此细腻干净地描绘出来 清新和浓郁在电子音乐的节奏里同时炸开//我们总会遇到一个喜欢得不行但不喜欢自己的人 接受感情的单向性是绝对的成人必修课//《拥抱》

• 姜浦泽 3小时前 :

  在按部就班的青春里，我也曾和郑宇星们短暂交错过。他们摈弃规则，通过创作抒发愤怒，追求最本质的自我，过着我这样普通家庭的孩子可望不可即的朋克人生。他们让我们这些被压抑着的、被限制着的且注定要被体制耗尽的人看到了青春的另一副模样。

• 强亦绿 9小时前 :

  三星半吧。青春是什么？爱而不得才是最深刻。你爱我，我爱他，他爱他的剧情永远不过时。我把你当姐妹，你却把我当恋人，感觉张子枫跟吴磊没啥化学作用，郝蕾演技还是赞的，其他配角演得有点垃垮，ming虽然是一个隐形主角，但电影的张力都在他身上，过生日去酒吧这场戏女主看着ming的海报，男主跟他说，现在到你告诉我一个秘密了，是的，他的秘密就是ming的海报是个男的。“我儿子不会对你女儿怎么样的！”男主爸爸跟儿子的关系变坏也是因为知道儿子喜欢男人吧。

• 兆明煦 9小时前 :

  我有喜欢的人了，但是我想和你做朋友，我觉得我们好像，对不对？

• 奇文德 3小时前 :

  很喜欢演员在里面的一句话 ：我最讨厌青春电影了

• 博谛 8小时前 :

  相当惊喜，你说它拍得真的有多好多厉害吗？也不见得，但基本上把能拍尴尬的地方都巧妙避开了，还很接地气地联系上了高考，这次没有男性自我感动，这在青春爱情片里已经很难得了，而且展现原生家庭的矛盾以及父辈感情对自己感情的影响和对应做的也很好，恰好这电音也很青春

• 孔惜珊 4小时前 :

  看到郑宇星爸爸出场就知道本片是LGBT了，太gay了。男同性恋导演拍这几种感情，陈辰想抓着爸妈的亲情和“安全感”不放手所以畏惧改变；陈辰长达一年多的暗恋；曲老师收手机时面对台下零零散散的“学习”声音愣住，简直手到擒来，细腻极了。残酷的青春片，太贴近生活太贴近我。

• 厉阳飇 7小时前 :

  吴磊＋张子枫，真的好灵气，再加上不发挥失常的陈正道，简直神配置。