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感觉这里面的人都太好了,好人最后的结局也并没有太美满让我有点难受,不过可能这就是现实吧。
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
感觉可以多拍一些这样的电影,很有教育意义,也让我们看到了藏区的真实生活
生活条件落差很大,半夜土拨鼠到他房间里串门把他吓得够呛,甚至还遇到半路被狼群追。
看到贫困地区的不容易,也看到支教老师的不容易和决心,还有纯洁又美好的爱情!
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?
在自己身上可能都没有那么伟大,为了藏区孩子奉献自己的一生,现实生活中应该也是有原型的吧?
大哥死的太可惜了唉,明明还是壮年呢,还有僧格,加上韩松,真的都太让我意难平了。
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人,后来经历了风雨成长了,变得成熟了有责任了,这很真实
作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影
电影想体现的东西太多了,最后反而有点仓促的节奏
洁白的哈达献给您,愿世间所有的美好都与您相伴!!
僧格骑马真的太帅了好吗?!看到他当兵那里真的被他感动,但是不明白为什么要让他死掉呢?
男主角的演员选的不错,既有少年感又能演好后期的那种复杂感,回首一生已然无憾。
可能是为了突出男主的无私奉献吧,把配角写的都很差,我不太喜欢这样的结局。
没想到看到最后潸然泪下而不自觉。韩松最初支教是因为青春的躁动,最后一步一步改变着西藏的教育,为这些孩子的未来铺垫
韩松老师真的好辛苦,学校里只有他一个老师,数学,语文,英语都要教,太难了吧!
希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”
很开心这个电影里面没有着重的刻画爱情,亲情师生情友情爱情的占比都差不多,很舒服。
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
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