高义校长白浩完整小说阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2005

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 卫匕叆 6小时前 :

    外卖员这个角色一直在反转 挺有意思

  • 恒骏 6小时前 :

    优酷。女主角有点眼熟,原来叫朱珠,好像参加过《极速前进》综艺

  • 士贝丽 3小时前 :

    同一空间不同人物的多线叙事,玩的挺溜,前面各种反转猜凶手表现的也还行,就是人物太少了,凶手并不难猜,最后半段的剧情就乏善可陈了,还慢镜头,昏昏欲睡

  • 墨兴腾 5小时前 :

    如果说艺术创作真的需要宽容的话,私以为那就是现在了

  • 伦笑槐 2小时前 :

    可以更细腻一些的,有些镜头说不清楚到底是有什么用意(比如拍从上往下看人员进场,抬头等,可以加以时钟或者灯光变化来佐证);另外也是剧情等新线索,新线索在人物称述里。但好的点是人物接踵登场,安排的很巧妙。这个还是好~

  • 令狐景龙 3小时前 :

    剧情单薄,经不起推敲。想玩多线叙事,却只学到个皮毛。本来就不出彩的故事的,最后还非要塞段shit。勉强给个三星吧,算是鼓励不骗钱的国产电影人

  • 彤枫 8小时前 :

    被范伟和张颂文吸引来看的,看完后只想套用片中一句台词评价:“破台词,破镜头,破反转,破表演”。

  • 冰岚 2小时前 :

    作为处女作还算及格,另外为什么很多人都说这电影是低配版「疯狂的石头」,就因为都是非线性叙事吗?除此之外,俩电影在拍摄逻辑上压根八竿子打不着……

  • 古承德 8小时前 :

    有点惊喜!就在一间格局这么小的房子里,七个人上演了一出多次反转的好戏,每条线都像在看一个新故事,值得鼓励~

  • 惠瑶 3小时前 :

    剧本写得很巧,不同主观视角下的多线叙事,抽丝剥茧的重重迷局逐层揭开事实真相,明摆着就是要玩多次反转的局,挑战既定认知后的错位制造黑色幽默的笑料和悬疑,取材于重庆的方言和地理环境仿佛复刻当年的势头,粗看是蛮过瘾的,加之铺垫用心,调度得力,所以前半段相当成功,但是线索展开之后似乎有点力不从心的感觉,往回收的时候显得不够规整圆熟,同时升格镜头用得太滥稀释了影像的冲击力,另外窦骁那条线的人物几次改变面孔都有些生硬,无论是剧作的锅或者是他的表演的问题,都有点刻意而且用力过了,不是很说得通。不过整体还是蛮用心的商业类型片,作为新手导演值得鼓励。

  • 傅瑜璟 4小时前 :

    作为悬疑剧还算是合格的,但感觉后面有点滥用升格了。

  • 德震 1小时前 :

    不能算作一部喜剧。

  • 岳帅思莲 1小时前 :

    全靠时间线互相穿插的技巧撑起这部片,不然故事根本不吸引人。

  • 张简玉轩 6小时前 :

    3.5。剧本还挺扎实的,但缺点儿惊喜。特别最后的反转应该大部分观众都猜的到,中间再多一点对张颂文、窦骁两人角色身份的误导,让叙事推进更有失控感,可能会更好一点。影像配乐节奏也都很有范儿。

  • 俟雅秀 8小时前 :

    类似的电影不是没有,就没见过这么操蛋的,你们确定是来搞事的?

  • 卫元泓 7小时前 :

    虽然结尾慢慢成了闹剧,但是剪辑手法还算讲究,一个一个悬念展开,感觉还是蛮有意思的。

  • 岳帅奇逸 3小时前 :

    点映场。这么平庸是怎么被吹成低配疯狂的石头的,窦骁的演技这么多年了一点进步都没有的吗?!

  • 乐暖姝 7小时前 :

    摄影美术不错,就这剧情太单薄了,剪辑有点乱。

  • 岑寄柔 4小时前 :

    52/100。这样的电影说好听点叫充满了情节的不确定性,说难听点就叫得意地刻意制造各种所谓“惊爆点”来试图达到让观众感到不可思议效果的劣质品。除掉交易内容被揭晓那一刻稍稍让人感到一丝震惊和真情流露,剩下的所谓反转则基本上都让人感到无语甚至尴尬,只有偶尔几个点能换来几声干巴巴的笑声。结尾处的“伟光正”虽然可以理解为是屈服于大背景下的无奈,但处理的未免也太粗糙了些,让人觉得前面那虽然外强中干但起码还能撑得住场面的“虎头”接上的是一条已经死了许久连光泽都不复存在的“蛇尾”。总而言之,本片真的肤浅而自以为是。

  • 凡采 5小时前 :

    《不速来客》与《扬名立万》有异曲同工之妙。密室空间,悬疑犯罪,略带喜剧,这个类型越来越有看头...可惜我们小城市之前拍片太少,没去影院看成

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved