主人公洪三携母亲和好友齐林到上海投奔严华，卷入两大公司权利斗争。严华此时是一名码头工人，他不畏强权被推举为工人领袖。洪三则凭借机智多次在凶险的上海滩化险为夷。洪三与忠义之士沈达义结金兰，与来上海报父仇的林依依在斗智斗勇中成为莫逆，女扮男装的林依依爱上洪三。洪三接近富家女 于梦竹，于梦竹爱上洪三。严华遇险，为共产党人梁兴义所救，加入共产党。林依依为报仇铤而走险，洪三与其奔走天涯。林依依遇难，洪三重回上海滩。在严华和梁兴义进步思想的感召下，洪三放弃来之不易的“美好生活”，为护送梁兴义离开上海倾其所有甚至生命。洪三逐渐懂得，共产党带领的这条道路，才是他所想追求的远大前程。
陀螺可以拍一整部马戏团怪谭的，前半部分行云流水特别得纯熟，后半部分拖泥带水表现太磕碜。btw，谁不是冲着魔兔cp去的呢？其实陀螺可以大胆一点，性转一下Cooper和Cate的角色，嘻！
看到大家都说看睡了，我就放心了。作为陀螺粉还是要爬起来二刷/二刷，不该叫《玉面情魔》，应该叫《沉睡魔咒》/三刷黑白版，质感马上不一样了。然而依然逃不过沉睡魔咒
【动画电影】久违的小游泳，不看遗憾看完后悔:(
这里三个女人倒是清醒，普通人做不到像大魔王，但是至少像Molly说的会先忍受，但忍受到受不了就会站起来走开
谁改的剧本？这是谁干的？！苍天啊😩之前还澄清这是根据小说而不是1947年电影改编的，真后悔太勤奋既看了原著又看了前作，这个剧本真是让人感叹好莱坞黄金时代一去不复返，弱得让人挠心挠肺。😩
请掌握真正的技术，请做到真正的帮人，而不是表面的安抚。很多台词太经典了！！氛围也都很紧张！
宛如一场漫长的噩梦，红衣的少女金发的少妇平原上闪烁的摩天轮，美丽又泛着诡谲的画面翻滚不息。故事最大的问题是我对他们毫无连接感，观影的感受至始至终都太抽离了。我觉得他们彼此也是disconnected，我和他们亦然。
魔兔都没什么对手戏，路透照骗得我好惨（是被剪掉了吗？
大导不愧是大导，能把这么一个cult片题材的故事，讲得这么传奇。大魔王凯特布兰切特和布莱德利库伯的演技很赞，尤其是库伯，结尾崩溃的哭笑触人心弦，凌晨两点看完久久难以释怀。
大家都在拿新版与旧版做比较，没有看过旧版，所以不用向经典致敬只谈我看到的这部电影。2个半小时并不显长，剧情和节奏都恰好，演员卡司也是可以的，镜头唯美中透着危险，至于故事，它很正确的诠释了“因果何曾饶过谁”的真理，不吹毛求疵的说这部电影很好看。
最后突然被心魔附身是什么鬼 再一次虐凛遥🫠
我还是很喜欢的，可能我对陀螺的期待本来就不在叙事而是在视觉。BC的演技真的不太好评价，感觉他进入了一个演什么都好像没演的怪圈。大魔王还是一如既往的帅，小白兔也不再是傻白甜。虽然通不过贝克德尔测试，影片里的女性角色还是刻画得不落俗套，人物动机很独立。
彷佛是当年看《猩红山峰》的经历重演，顶A级制作和卡司，但和任何一个角色都难以共情。于是注意力便只能放在服化道上了。希望陀螺导别把才华浪费在老片翻拍上了，爱手艺这么大的矿等着你掘啊！（有生之年活久不见）
这是陪伴我最久 伴随了我整个青春的系列🌊有free我的夏天才完整🏊🏻
德尔托罗的这部新黑色电影风格虚无、略显压抑，第一幕用色调和各类视觉元素（如多次使用虹膜镜头）致敬早期默片，之后则回到他最爱的二战前后年代。本片的摄影、美术、服化道都水准颇高，片中的嘉年华场景让人印象深刻，但人物塑造颇为薄弱，比如鲁妮玛拉的角色非常苍白，布兰切特的角色更是没能有机融入叙事。影片中心围绕在男主角的心理活动上，确切地说是围绕在他如何面对自己装神弄鬼的骗术上，不过影片并非纯粹基于逻辑和事实，也有意滑向神秘主义。影片最大问题在于，在男主角做出结尾的重要决定前，影片既没有进行充分的戏剧铺垫也没有完善的心理描写，导致影片的结局显得生硬、刻意，难以与迷人的第一幕媲美。
马戏团总是会有许多故事。其实这个故事该叫做《一个男人一生中的三个女人》，她们或从一开始，或到最后，都看透了男人夸夸其谈、贪得无厌的本质。而男人则完成了从人到野兽的转变（很尼采）。叙述节奏和悬疑氛围都中规中矩（亡妻复活的戏码要是更戏剧一些就好了）。凯特·布兰切特和鲁妮·玛拉总让人想起在《卡罗尔》里的互动，可惜这个故事里女人与女人间几乎没有一句交流。
20220228 前半主攻视听/美学（有几个马戏团内的镜头非常漂亮）后半主攻叙事 加上结尾的闭环 怕也是陀螺能做到的最大平衡了 可也无爱可诉；终于还是赶上了最后一场 w/ Paul // 20220301 太自信 太昭然若揭 虽然也未尝是坏事
对真琴好点啊呜呜呜呜，真琴推落泪了
看到大家都说看睡了，我就放心了。作为陀螺粉还是要爬起来二刷/二刷，不该叫《玉面情魔》，应该叫《沉睡魔咒》/三刷黑白版，质感马上不一样了。然而依然逃不过沉睡魔咒
50多分钟,正片才刚开始，然后我就睡过去了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
